醫(yī)學教育國際化不斷發(fā)展,要求越來越多的醫(yī)學院校和專家學者加強對醫(yī)學教育發(fā)展的認識,及時更新國際先進教育教學理念。本報告通過文獻計量學和文本挖掘的新技術,基于Web of Science數據庫,全面梳理了2019年度的全球醫(yī)學教育發(fā)展狀態(tài),追蹤全球醫(yī)學教育研究領域的新發(fā)展變化;按照醫(yī)學教育三個階段分類,探討院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育研究進展及熱點前沿;聚焦全球醫(yī)學教育評價,分析醫(yī)學教育課程評價板塊的熱點和發(fā)展趨勢;構建醫(yī)學教育學科專有的ESI統(tǒng)計排名。在本年度的研究前沿報告中,增添了關于國際上重點新興議題“可信任專業(yè)活動”和“縱向整合臨床實習”的專題介紹和文章推介,并應廣大讀者需求增設了國際醫(yī)學教育期刊分析報告板塊。