《經濟法》是高等職業(yè)教育經管專業(yè)基礎課“我愛MOOC”系列新形態(tài)一體化教材，省級精品在線開放課程“經濟法”配套教材。《經濟法》以黃亞宇主編主持的省級教學成果獎一等獎獲獎成果“SPOC混合式教學模式：高職財經類專業(yè)‘經濟法’課程教學創(chuàng)新與實踐”為基礎進行編寫，并融入了李玉民主編主持的***教學成果獎一等獎獲獎成果“機電類專業(yè)創(chuàng)客型工匠‘六創(chuàng)共振’培養(yǎng)模式研究與實踐”，將創(chuàng)客教育與經濟法教學相融合，“六創(chuàng)共振”培養(yǎng)“崇德向善、德法兼修”的高職創(chuàng)客型財經商貿人才。《經濟法》編寫突出以下鮮明特色：一是以《中華人民共和國民法典》為依據(jù)編寫教材內容。二是采取“專業(yè)經濟法通用模塊+學生核心技能實訓+財經商貿類各專業(yè)自選模塊”的編寫體系，其中，財經商貿類專業(yè)經濟法通用模塊包括經濟法律概述、合同法律制度、公司法律制度、市場規(guī)制法律制度、勞動與社會保險法律制度、經濟仲裁與訴訟六部分；學生核心技能實訓包括學生模擬創(chuàng)辦公司實訓、學生模擬法庭實訓、學生模擬仲裁庭實訓三部分；財經商貿類各專業(yè)自選模塊包括財經法律法規(guī)簡介、營銷法律法規(guī)簡介、電子商務法律法規(guī)簡介、金融法律法規(guī)簡介、國際貿易術語簡介五個部分，并融入了國際化視野。三是結合后疫情時代出現(xiàn)的經濟法律問題，每個項目均設計了“后疫情時代中的經濟法”互動討論。四是融入了省級課程思政說課比賽作品成果，每個模塊都設計了“課程思政”板塊?！督洕ā芬言谥腔勐毥唐脚_（www.iwe.com.cn）和愛課程（中國大學MOOC）平臺上建有“經濟法”在線開放課程，包括法律微課、視頻、動畫等豐富數(shù)字化資源，并精選優(yōu)質資源做成二維碼標注于教材邊白處。此外，《經濟法》還配有PPT、習題答案等豐富數(shù)字化資源，具體獲取方式詳見書后“鄭重聲明”頁的資源服務提示?！督洕ā芳冗m用于高職高專財經商貿類各專業(yè)學生學習使用，也可以作為自學者和相關從業(yè)人員的重要參考用書。

　　黃亞宇，教授、律師，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、湖南省芙蓉教學名師、湖南省法學教育研究會副秘書長，省黃炎培職業(yè)教育杰出教師、省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀理論研究獎得主。主持獲得省級教學成果獎一等獎1項，主持獲得省級教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項；主持省級名師空間項目結項并獲優(yōu)秀等級、主持省級精品在線開放課程等教學項目。曾以首主講身份獲得***、省級教學競賽獎勵7次；主持全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題、教育部人文社會科學研究項目等10余項科研項目。在《江西社會科學》《湖南社會科學》等期刊上發(fā)表論文40余篇，出版專著1本。李玉民，碩士研究生，教授，湖南機電職業(yè)技術學院副校長，湖南“十三五”創(chuàng)客教育研究基地首席研究員，湖南高職創(chuàng)客教育專業(yè)委員會副主任委員，機械職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會委員，主要從事高職創(chuàng)客教育研究。主持***教學成果一等獎1項，主持省級教學成果特等獎1項。主持及參與***、省部級課題8項，發(fā)表論文32篇，出版專著2本。組織學院省級重點項目申報，立項示范特色專業(yè)群1個、示范特色專業(yè)2個、特色專業(yè)2個、生產性實訓基地3個、信息化項目4個。潘勁松，碩士研究生，教授，湖南機電職業(yè)技術學院經濟貿易學院院長，主要從事高職人文素質課程改革研究。獲得省級教學成果二等獎1次，獲得省級以上先進獎勵3次，指導學生競賽獲得省部級一等獎和二等獎各1次，個人先進事跡被光明網、紅網多次報道。在《統(tǒng)計研究》《統(tǒng)計與決策》《湖南師范大學學報》等期刊以獨著或首作者發(fā)表論文50余篇，主持省級自然科學研究計劃、省級社科基金及省級教研教改等省部級研究項目6項，主要參與省級及以上研究項目10余項，出版專著1部，主編規(guī)劃教材2本，參編規(guī)劃教材2本。