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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志個(gè)人修養(yǎng)與自我完善心智成長(zhǎng):開啟高效學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模式

心智成長(zhǎng):開啟高效學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模式

心智成長(zhǎng):開啟高效學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模式

定 價(jià):¥49.80

作 者: 李書玲 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115556509 出版時(shí)間: 2021-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁(yè)數(shù): 205 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在這個(gè)世界上,唯1不變的事情,是“變化”本身。不論我們的目的是探尋浩瀚宇宙真理,還是提高自己在這個(gè)日新月異的社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí),都不可間斷。一個(gè)人真正的進(jìn)步和成長(zhǎng)應(yīng)該同時(shí)伴隨著“能力的持續(xù)提升”、“動(dòng)力的升級(jí)”和“心力的增強(qiáng)”,否則不可持續(xù)。從這個(gè)意義上講,學(xué)習(xí)不僅僅只是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的增加,也不僅僅只是看問題更加清晰,處理問題的能力更強(qiáng),而是一個(gè)人綜合實(shí)力和整體狀態(tài)的提升與改善。 如何擁有正確的學(xué)習(xí)方法和觀念?如何克服學(xué)習(xí)中的障礙?我們的能力和智慧,如何通過學(xué)習(xí)完成躍遷?這些問題,正是成為高效學(xué)習(xí)者的關(guān)鍵?!缎闹浅砷L(zhǎng) 開啟高效學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模式》為讀者指出了常見的學(xué)習(xí)障礙,介紹了正確的學(xué)習(xí)方式與觀念,并以此為基礎(chǔ),從思維和心靈兩個(gè)維度給出了具體的訓(xùn)練方法,幫助讀者成為高效率的學(xué)習(xí)者,從而通過努力和學(xué)習(xí)獲得更為本質(zhì)而快速的進(jìn)步和成長(zhǎng),開啟全方位的心智提升。

作者簡(jiǎn)介

  李書玲北京惠遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始合伙人,北京大學(xué)光華管理學(xué)院管理學(xué)博士,出版《尋找規(guī)律》《組織設(shè)計(jì)》《組織成長(zhǎng)論》《動(dòng)力管理》等多本管理著作及文集。

圖書目錄

第 1 章 常見的學(xué)習(xí)障礙 / 001
快速成為心智成長(zhǎng)型學(xué)習(xí)者、開啟高效學(xué)習(xí)模式的前提是對(duì)常見的學(xué)習(xí)障礙保持覺察,正視并跨越這些障礙,從而在自己的大腦和心靈中逐漸植入正確的學(xué)習(xí)觀念,練習(xí)和掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
1.1 信息獲取便利與判斷力困境 / 003
1.2 經(jīng)驗(yàn)固化與成功的障礙 / 007
1.3 概念與信息污染 / 014
1.4 努力學(xué)習(xí)與知行分離 / 020
1.5 內(nèi)求與外求的誤解 / 025
1.6 能力、動(dòng)力與心力 / 028
1.7 溝通的障礙 / 032
1.8 最熟悉的陌生人 / 040
1.9 心靈的困境:陰謀論與假想敵 / 046
第 2 章 學(xué)習(xí)方式與觀念 / 051
“高效學(xué)習(xí)方法”本質(zhì)上是為了持續(xù)提升“人體作為學(xué)習(xí)載體”的接收和轉(zhuǎn)化效率,避免學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)僵化、專業(yè)割裂、認(rèn)知瓶頸和心靈屏障,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)時(shí)的、靈活的、把握本質(zhì)和一以貫之的高效轉(zhuǎn)化,并不斷提升個(gè)體的生活質(zhì)量和生命品質(zhì)。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念是掌握高效學(xué)習(xí)方法的前提。
2.1 認(rèn)識(shí)世界的方式 / 053
2.2 用腦與用心 / 059
2.3 心靈反應(yīng)的邏輯:種子、能障與情緒 / 068
2.4 心靈的力量:心流與工匠精神 / 076
2.5 高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) / 082
2.6 高效學(xué)習(xí)的正確觀念 / 092
第 3 章 思維訓(xùn)練法 / 099
“聽說讀寫基本功”是一個(gè)人思維能力訓(xùn)練和呈現(xiàn)的基本載體,也是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。“結(jié)構(gòu)化思維”側(cè)重于“認(rèn)知和分析能力訓(xùn)練”?!鞍盐毡举|(zhì)”是為了訓(xùn)練人們“把一個(gè)復(fù)雜事物或者事件的本源邏輯和規(guī)律看清楚”的能力以及在工作生活中能夠“不忘初心、一以貫之”的能力?!岸创┍举|(zhì)”的能力離不開“研究思維”的訓(xùn)練,只有“研究思維”才能不斷拓展我們對(duì)事物基本規(guī)律的把握能力。
3.1 思維的張力 / 101
3.2 聽說讀寫基本功 / 108
3.3 結(jié)構(gòu)化思維 / 120
3.4 把握本質(zhì) / 133
3.5 研究思維 / 143
第 4 章 心靈訓(xùn)練法 / 151
心靈能力的學(xué)習(xí)訓(xùn)練最終指向做個(gè)真實(shí)的人,實(shí)現(xiàn)“內(nèi)外一致”?! 皟?nèi)外一致”意味著打開通向外部世界的心門。心靈與外部世界之間實(shí)現(xiàn)初步的貫通,是心靈學(xué)習(xí)的真正開始。進(jìn)行專注的訓(xùn)練相當(dāng)于構(gòu)建一條心靈反應(yīng)的鏈路,盡可能擺脫雜念干擾的同時(shí)也有了不斷凈化雜念的方式。在對(duì)心靈的認(rèn)識(shí)和心靈的能力不斷向外貫通的同時(shí),我們也要能夠持續(xù)向內(nèi)深入,提升心靈的層級(jí)。
4.1 心靈的層級(jí) / 153
4.2 真實(shí):內(nèi)外一致 / 161
4.3 專注:熟能生巧的力量 / 168
4.4 專注:心流與工作的意義 / 175
4.5 專注:“跟”的學(xué)習(xí)方式 / 187
4.6 覺察:關(guān)注點(diǎn)、重心與根 / 193
后記:人生是來學(xué)習(xí)的 / 203
參考文獻(xiàn) / 207

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