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和韻揚(yáng)樂：音樂形態(tài)學(xué)研究

    

	
和韻揚(yáng)樂：音樂形態(tài)學(xué)研究
	
	

	

	

	
定　價(jià)：￥58.00

	

			
					

						作　者：
						唐勇 著
					

					

						出版社：
						廣州暨南大學(xué)出版社有限責(zé)任公司
					

					

						叢編項(xiàng)：
						
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	
	

	

			
					

						ISBN：
						9787566828248
						出版時(shí)間：
						2021-03-01	
                        包裝：
											
					
					
					
					
						開本：
						
						頁數(shù)：
						
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡(jiǎn)介

	

	
　　本書以中外作曲家的作品為研究對(duì)象，涉獵古典、浪漫、民族及近現(xiàn)代樂派作曲家作品。論述了李斯特等作曲家作品中的和聲技法；探討了普羅科菲耶夫等作曲家作品的整體音樂形態(tài)；解讀了貝爾格作品的自由無調(diào)性手法；提出了非規(guī)范化曲式結(jié)構(gòu)的分析方法；研究了金湘作品中的半音音列。同時(shí)對(duì)高師和聲課提出了和聲分析與寫作教學(xué)的基本方法；指出了斯波索賓《和聲學(xué)教程》的部分疏誤，并予以糾正，同時(shí)對(duì)其習(xí)題解答進(jìn)行述評(píng)；研究了桑桐的學(xué)術(shù)思想等問題。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡(jiǎn)介

	

	
　　唐勇，華南師范大學(xué)音樂學(xué)院教授，和聲及作曲方向研究生導(dǎo)師，音樂理論家、音樂教育家、音樂評(píng)論家。中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)高等學(xué)校作曲技術(shù)理論學(xué)會(huì)會(huì)員。致力于調(diào)性和聲、近現(xiàn)代和聲、五聲性調(diào)式和聲及音樂分析研究。尤其對(duì)現(xiàn)代自由無調(diào)性、潛調(diào)性及泛調(diào)性音樂作品的半音化技法有獨(dú)特的研究視角。發(fā)表學(xué)術(shù)論文及音樂作品50余篇（首）。代表性教材《基礎(chǔ)和聲學(xué)》，由清華大學(xué)出版社出版。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
前言
第一部分 調(diào)性和聲語言的形成與發(fā)展
Ⅰ 古典和聲語言的確立——以海頓《鋼琴奏鳴曲》的和聲技法為例
Ⅱ 透過“和聲現(xiàn)象”揭示“和聲本質(zhì)”——以貝多芬《第八鋼琴奏鳴曲》第一樂章引子的和聲語言為例
Ⅲ 門德爾松《無詞歌》（Op．30之4）音樂分析
Ⅳ 肖邦《前奏曲》第17首和聲研究
Ⅴ 柴可夫斯基《四季》（Op．372）《一月——爐邊》的調(diào)性思維
Ⅵ 李斯特《裴特拉克十四行詩第104》和聲技法
第二部分 20世紀(jì)調(diào)性音樂中的無調(diào)性因素
Ⅰ 貝爾格《鋼琴奏鳴曲》（Op．1）中的自由無調(diào)性手法
Ⅱ 普羅科菲耶夫《第九鋼琴奏鳴曲》第一樂章創(chuàng)作技法研究
Ⅲ 德彪西《意象集》Ⅰ（No．1）《水中倒影》的和聲技法
Ⅳ 屠刀下的血淚——金湘交響大合唱《金陵祭》悲情的半音音列
第三部分 音樂分析中的非規(guī)范化曲式
Ⅰ 舒曼《c大調(diào)幻想曲》（Op．17）第一樂章音樂分析
Ⅱ 德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲》第一樂章音樂分析
Ⅲ 非規(guī)范化曲式結(jié)構(gòu)分析
第四部分 和聲學(xué)教材建設(shè)與學(xué)術(shù)研究
Ⅰ 桑桐學(xué)術(shù)論文研究
Ⅱ 桑桐學(xué)術(shù)思想述評(píng)
Ⅲ 大氣磅礴的巨著調(diào)性和聲的盛宴——黃虎威《習(xí)題解答》讀后
Ⅳ 《和聲學(xué)教程》（增訂重譯版）的疏誤
Ⅴ 對(duì)高師和聲課實(shí)施精品教材教學(xué)的思考——以楊通八教授《初級(jí)和聲教程》（第三版）為例
后記
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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