第1部分 學(xué)海拾貝
馬克思社會(huì)發(fā)展理論在中國(guó)的創(chuàng)新與實(shí)踐
中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展模式的探索與實(shí)踐
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
明末清初中國(guó)傳統(tǒng)文化的“東學(xué)西漸”及其啟示
生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的艱巨而緊迫的任務(wù)
推動(dòng)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的幾點(diǎn)建議
弘揚(yáng)大師風(fēng)范，促進(jìn)文化傳承與文化育人
堅(jiān)持科學(xué)與人文相融合的教育，促進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
影響我人生的清華體育——對(duì)清華體育教育的個(gè)人體會(huì)
第2部分 南翔教育
蔣南翔“全面發(fā)展”的教育理念與實(shí)踐是馬克思主義教育思想的創(chuàng)新與發(fā)展
南翔同志“三支代表隊(duì)，殊途同歸”的教育思想與高素質(zhì)人才的培養(yǎng)
蔣南翔“全面發(fā)展，殊途同歸”教育思想的生動(dòng)體現(xiàn)和豐碩成果——紀(jì)念清華大學(xué)文工團(tuán)成立60周年
政治輔導(dǎo)員制度是蔣南翔教育思想創(chuàng)新的成功探索
科學(xué)與人文相融合，建設(shè)中國(guó)特色的世界一流大學(xué)
淺談對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以中國(guó)革命史為中心的歷史教育
把班級(jí)共青團(tuán)的工作提高一步的重要文件
發(fā)揚(yáng)清華學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，為培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展人才作貢獻(xiàn)
深化財(cái)經(jīng)管理改革，大力開展增收節(jié)支，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
堅(jiān)持高校后勤為學(xué)校教育服務(wù)的正確方向
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)育人
服務(wù)留學(xué)人員，促進(jìn)中美教育交流
高智力老齡群體是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一支重要力量一祝賀中國(guó)老教授協(xié)會(huì)成立30周年
老教授老專家是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”中不可缺少的推動(dòng)力量——祝賀國(guó)杰老教授科學(xué)技術(shù)咨詢開發(fā)研究院成立15周年
第3部分 緬懷恩師
蔣南翔校長(zhǎng)教導(dǎo)我們要練好政治的基本功
夢(mèng)魂縈繞的回憶——艾知生同志的言傳身教使我們終生難忘
我們的良師益友東昌同志永遠(yuǎn)活在我們心中
張維教授的大師風(fēng)范將永遠(yuǎn)牢記在我心中
大業(yè)未竟君先去，誓將遺愿化宏圖——深切懷念高景德會(huì)長(zhǎng)
不能忘懷的大師風(fēng)范——懷念藝術(shù)家歐陽山尊同志
后記