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學(xué)完就能用的思維導(dǎo)圖

    

	
學(xué)完就能用的思維導(dǎo)圖
	
	

	

	

	
定　價：￥59.80

	

			
					

						作　者：
						姬廣亮 著
					

					

						出版社：
						東方出版社
					

					

						叢編項：
						
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	
	

	

			
					

						ISBN：
						9787520721349
						出版時間：
						2021-05-01	
                        包裝：
						平裝					
					
					
					
					
						開本：
						16開
						頁數(shù)：
						176
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　3-8歲兒童處在大腦思維能力啟蒙與初級成長期。這一階段的孩子，先天記憶力過人，有著充滿童真、童趣的奇思妙想。如何保護(hù)好孩子們這份與生俱來的強(qiáng)大記憶力，以及創(chuàng)新、創(chuàng)造力？如何把孩子們這些先天具足的本領(lǐng)變成未來求學(xué)路上的學(xué)習(xí)力？如何養(yǎng)成科學(xué)高效的用腦習(xí)慣？相信這一定是無數(shù)家長最關(guān)心的話題。不用再苦思冥想了，這本書將會給出我們答案。思維導(dǎo)圖作為風(fēng)靡全球的兒童思維啟蒙與訓(xùn)練工具，充分運用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助孩子們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。孩子們通過好玩、有趣的思維導(dǎo)圖親子共創(chuàng)，形象化地感知思維的邏輯，提升專注力，既動手又動腦，幫助每個孩子打造“超級小大腦”。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　大腦派首席導(dǎo)師世界記憶紀(jì)錄保持者中國思維導(dǎo)圖普及工程發(fā)起人思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼博贊推薦的授權(quán)認(rèn)證講師（TBLI）世界記憶紀(jì)錄保持者一刻talks演講嘉賓CCTV少兒頻道《快樂體驗》腦力專題特邀嘉賓CCTV財經(jīng)頻道《第一時間》欄目推薦作者擁有10年以上教研及培訓(xùn)經(jīng)驗曾接受CCTV、中國教育電視臺、BTV北京衛(wèi)視等多家媒體采訪及報道。被業(yè)界譽(yù)為“大腦魔法師”
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
章
什么是思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖的由來 ·003
思維導(dǎo)圖的五大構(gòu)成要素 ·007
五步畫出專業(yè)的思維導(dǎo)圖 ·016
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《我是美食家》 ·020
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《我的家人》 ·021
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《美麗校園》 ·022
家長教學(xué)卡 ·023

第二章
思維導(dǎo)圖核心原理
—發(fā)散性思維
什么是發(fā)散性思維 ·027
發(fā)散性思維的兩種分類 ·032
用九宮格激發(fā)大腦發(fā)散性思維能力 ·035
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《我的房間》 ·041
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《閱讀計劃》 ·042
兒童思維導(dǎo)圖主題作品 《水果世界》 ·043
家長教學(xué)卡 ·044
 
第三章
中心圖
—聚焦思考的目標(biāo)
中心圖的作用 ·049
中心圖的大小及顏色 ·052
如何快速聯(lián)想中心圖 ·054
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《我愛讀書》 ·056
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《生日禮物》 ·057
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《健康生活習(xí)慣》 ·058
家長教學(xué)卡 ·059
 
第四章
分支
—拓展解決問題的思路
分支的作用 ·063
分支的粗細(xì)及顏色 ·066
為什么不能畫垂直的分支 ·068
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《旅行計劃》 ·072
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《爺爺?shù)幕▓@》 ·073
兒童思維導(dǎo)圖主題作品《過新年》 ·074
家長教學(xué)卡 ·075
……
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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