第一步 操控偏見(jiàn)：通過(guò)塑造形象使對(duì)方敞開(kāi)心扉
刻意用詞，可以引導(dǎo)對(duì)方思考
理論 關(guān)于大腦的系統(tǒng)1和系統(tǒng)2
思考問(wèn)題，人們會(huì)忽略邏輯
理論 關(guān)于人性與偏見(jiàn)
偏見(jiàn)帶來(lái)的強(qiáng)大影響
心理機(jī)制：人們對(duì)反差感興趣
絕對(duì)規(guī)則：在對(duì)方提問(wèn)后，再說(shuō)明反差
理論 關(guān)于心理抗拒
使用引導(dǎo)裝置，使對(duì)方提問(wèn)
注意不能制造反差的情況
第二步 印象深入：引起對(duì)方的興趣，促使對(duì)方做出行動(dòng)
解釋說(shuō)明后，對(duì)方也會(huì)基本忘記
將信息烙印在對(duì)方的記憶里
理論 關(guān)于無(wú)意識(shí)
語(yǔ)言說(shuō)明會(huì)失敗，印象深入會(huì)促進(jìn)行動(dòng)
實(shí)戰(zhàn)演練：自然地邀請(qǐng)喜歡的對(duì)象約會(huì)
印象深入的具體操作
事實(shí)：證實(shí)自己的話語(yǔ)可靠
明喻：范本為“吐槽比喻”
類比：用同樣結(jié)構(gòu)的詞進(jìn)行簡(jiǎn)單替換
短隱喻：讓朋友約翰代替你進(jìn)行解釋說(shuō)明
長(zhǎng)隱喻：以故事的形式傳達(dá)給對(duì)方
理論 關(guān)于米爾頓·艾瑞克森的故事
增強(qiáng)印象深入的效果：五感臨場(chǎng)
第三步 假裝技巧：贏得對(duì)方的信賴，甚至可以掌控對(duì)方
有人可以自然地使用心理話術(shù)
理論 關(guān)于常態(tài)維持機(jī)能
假裝技巧的落腳點(diǎn)：人們渴望“被掌控”
掌控他人的關(guān)鍵點(diǎn)：營(yíng)造出來(lái)的自信
本書(shū)總結(jié)：一套簡(jiǎn)單且有效的最強(qiáng)印象策略
后記