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	當前位置： 首頁出版圖書科學技術計算機/網(wǎng)絡信息系統(tǒng)2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域發(fā)展報告

	



    
    

    
2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域發(fā)展報告

    

	
2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域發(fā)展報告
	
	

	

	

	
定　價：￥145.00

	

			
					

						作　者：
						教育部教育管理信息中心，百度文庫 著
					

					

						出版社：
						清華大學出版社
					

					

						叢編項：
						
					

					

						標　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	
	

	

			
					

						ISBN：
						9787302591351
						出版時間：
						2021-11-01	
                        包裝：
						平裝					
					
					
					
					
						開本：
						16開
						頁數(shù)：
						412
						字數(shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　《2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域發(fā)展報告》分為青島區(qū)域、深圳區(qū)域、南京區(qū)域、吉林區(qū)域四個分冊，從年度特征詞、教師發(fā)展、學生變化、教育變革、典型案例、發(fā)展趨勢和關鍵問題等方面進行了分析和闡述。本書以科學視角分析教育信息化面向互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型格局，理解信息技術與教育教學深度融合“最后一公里”的旅程，客觀、全面地理解中國教育信息化發(fā)展進程，并以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維推動教育信息化建設模式的時代發(fā)展，推動體制內(nèi)外協(xié)同視角下教育系統(tǒng)重構及教育信息化服務系統(tǒng)重塑。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　教育部教育管理信息中心，成立于1987年，系教育部直屬事業(yè)單位。按照教育部統(tǒng)一部署和安排，信息中心現(xiàn)階段所承擔的核心任務是教育管理公共服務平臺建設與應用和教育部機關電子政務等工作，負責國家核心業(yè)務系統(tǒng)的建設與應用、部機關電子政務技術支持與服務、網(wǎng)絡信息安全技術支持與等級保護測評工作、對地方教育管理信息化工作的培訓和指導服務。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
目錄

第1章概述1
1.1報告的背景2
1.2報告的編制2
1.3吉林省教育概況3
1.4吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展基本思路4
第2章吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習年度發(fā)展概況5
2.1吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展年度成效6
2.2吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習年度特征詞7
2.3吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展現(xiàn)狀8
第3章吉林省學前教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展15
3.1吉林省學前教育領域互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設16
3.2吉林省學前教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學支持17
3.3吉林省學前教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學應用19
3.4吉林省學前教育領域教師視角的互聯(lián)網(wǎng)教學能力23
3.5吉林省學前教育領域家長視角的互聯(lián)網(wǎng)學習能力23
第4章吉林省基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展27
4.1吉林省基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設28
4.2吉林省基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學支持32
4.3吉林省基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學應用37
4.4吉林省基礎教育領域教師視角的互聯(lián)網(wǎng)教學能力43
4.5吉林省基礎教育領域?qū)W生視角的互聯(lián)網(wǎng)學習能力46
第5章吉林省職業(yè)教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展49
5.1吉林省職業(yè)教育領域互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設50
5.2吉林省職業(yè)教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學支持51
5.3吉林省職業(yè)教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學應用52
5.4吉林省職業(yè)教育領域教師視角的互聯(lián)網(wǎng)教學能力55
5.5吉林省職業(yè)教育領域?qū)W生視角的互聯(lián)網(wǎng)學習能力56
第6章吉林省高等教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展59
6.1吉林省高等教育領域互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設60
6.2吉林省高等教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學支持61
6.3吉林省高等教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習與教學應用62
6.4吉林省高等教育領域教師視角的互聯(lián)網(wǎng)教學能力71
6.5吉林省高等教育領域?qū)W生視角的互聯(lián)網(wǎng)學習能力74
第7章吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習典型案例77
7.1吉林省學前教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習典型案例78
7.2吉林省基礎教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習典型案例78
7.3吉林省職業(yè)教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習典型案例80
7.4吉林省高等教育領域互聯(lián)網(wǎng)學習典型案例80
7.5吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域案例82
第8章吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展趨勢與關鍵問題83
8.1吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展特色與趨勢84
8.2吉林省互聯(lián)網(wǎng)學習發(fā)展關鍵問題86

附錄2020年中國互聯(lián)網(wǎng)學習區(qū)域發(fā)展
報告——吉林區(qū)域編寫團隊介紹89
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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