“化繁為簡(jiǎn)”，本書帶您邁向“零骨喪失”新境界！近年來，我國(guó)口腔種植技術(shù)發(fā)展迅速，很多基層醫(yī)院也在開展種植牙技術(shù)，但我國(guó)的種植牙專業(yè)教育相對(duì)滯后。目前，多為種植體廠商舉辦的學(xué)習(xí)班，其特點(diǎn)為幫助有一定口腔診療經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生快速掌握種植牙技術(shù)。然而，系統(tǒng)性、規(guī)范性的口腔種植專項(xiàng)教育有待加強(qiáng)。還有一些“講臺(tái)牙醫(yī)”只展示好的臨床效果，而不展示包括并發(fā)癥在內(nèi)的治療全過程。很多經(jīng)驗(yàn)不足的醫(yī)生只能一味模仿，并不能獲得理想的臨床效果，最后變得灰心喪氣，開始妄自菲薄，質(zhì)疑自己進(jìn)行這些治療操作的能力。 本書作者Tomas Linkevi？？ius是立陶宛維爾紐斯大學(xué)牙科研究所教授，維爾紐斯研究小組創(chuàng)始人，在歐洲享有盛譽(yù)。他思維嚴(yán)謹(jǐn)、病例循證、圖片精美，通過將臨床經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)證據(jù)相結(jié)合，總結(jié)了一個(gè)指南，提出了可以在治療后的幾年內(nèi)達(dá)到零骨喪失的不同治療策略。零骨喪失真的可以實(shí)現(xiàn)么？答案當(dāng)然是Yes。零骨喪失是可以實(shí)現(xiàn)的，不管是在種植修復(fù)后的數(shù)月內(nèi)，還是在治療完成后的數(shù)年內(nèi)。圖1展示了一個(gè)理想的種植修復(fù)病例，這個(gè)病例達(dá)到了夢(mèng)寐以求的零骨喪失效果。那么問題來了！為何這個(gè)病例取得了這么理想的效果？為了實(shí)現(xiàn)這樣理想的修復(fù)效果，我們?cè)谂R床上應(yīng)該怎么做？這些都可以從這本書中找到問題的答案，零骨喪失種植理念來源于臨床實(shí)踐和科學(xué)研究?jī)蓚€(gè)領(lǐng)域，孤立的某一方面都有其局限之處。Tomas Linkevi？？ius堅(jiān)信，不同的種植體系統(tǒng)、不同的種植體表面處理技術(shù)、不同的種植體-基臺(tái)連接方式和不同的修復(fù)方案都能實(shí)現(xiàn)種植體周的骨穩(wěn)定（圖2）。甚至，不管有非平臺(tái)轉(zhuǎn)移，都能實(shí)現(xiàn)種植體周骨穩(wěn)定。但是要想取得這樣的成功，臨床醫(yī)生要充分理解種植治療中外科和修復(fù)程序以及生物學(xué)與機(jī)械原則，非常熟悉所選擇的種植系統(tǒng)，包括其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這才是通往零骨喪失的成功之路。

　　張 林 南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)二科，主治醫(yī)師、口腔修復(fù)學(xué)碩士。 江西省口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、學(xué)術(shù)秘書，國(guó)際口腔種植學(xué)會(huì) （ITI）會(huì)員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)、種植專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。獲 南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院“十佳青年醫(yī)師”“優(yōu)秀青年新銳”“優(yōu) 秀教師”稱號(hào)，江西省贛鄱病例大賽一等獎(jiǎng)，江西省口腔醫(yī)學(xué)院 中青年教師授課比賽一等獎(jiǎng)黃 敏 南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院，口腔修復(fù)學(xué)碩士。江西省口腔教育專業(yè)委 員會(huì)委員兼秘書，江西省口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)青年委員，中華口腔 醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員。主譯論著1部，參譯論著3部，參與發(fā)明專利1項(xiàng)。