本稿作者根據(jù)法國作家儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》設(shè)計(jì)了一條環(huán)游全球之路。并帶著三位中小學(xué)生和兩位家長用了26天完成環(huán)游全球的挑戰(zhàn)，除了乘坐航班外，也體驗(yàn)了福格先生當(dāng)年的火車、輪船之旅。同時(shí)遍歷了一路上重要的自然、歷史、人文景點(diǎn)。 稿中呈現(xiàn)了作者旅行經(jīng)歷過的160多張人文風(fēng)情照片。對照當(dāng)年福格先生所見，展現(xiàn)了150年后世界的歷史變遷，并以在旅行中與中小學(xué)生互動(dòng)的形式，展開涉及地理、歷史、文化、宗教等問題的思考和討論。讀《八十天環(huán)游地球》時(shí)，可同時(shí)閱讀本書。了解《八十天環(huán)游地球》沒提到的歷史、地理、文化知識(shí)。

　　褚嘉祐：研究員，博士生導(dǎo)師，醫(yī)學(xué)博士，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所教授。從事醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究和臨床工作30 余年，中國人類基因組項(xiàng)目中“中國不同民族基因組的保存與遺傳多樣性研究”課題總負(fù)責(zé)人。曾獲2005年和2007年國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。在國內(nèi)外發(fā)表論文200余篇，主編和參與編著專著11 部，出版若干科普作品。因?qū)W術(shù)交流和個(gè)人旅行，到過七大洲100 多個(gè)國家和地區(qū)。