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中華人文素養(yǎng)教程·生活美學(xué)

中華人文素養(yǎng)教程·生活美學(xué)

定 價:¥52.00

作 者: 李德臻 著
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787308210393 出版時間: 2022-03-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《生活美學(xué)》教程按照“傳承中華書香文化,涵養(yǎng)當(dāng)代才子佳人”的辦學(xué)宗旨,“明德養(yǎng)正,精藝博學(xué);詩禮相成,知行合一”的教育理念和“博觀約取,厚積薄發(fā);循序漸進,推陳出新”的教學(xué)原則設(shè)置課程大綱。教程按照茶藝、花藝、香藝、女紅、服飾、妝容的分類,安排6個單元,共36課。每課圍繞單元主題,按照“歷史典故”“基礎(chǔ)知識”“生活如詩”“藝海拾貝”“乾坤通識”“知學(xué)思考”“知行合一”等序列編排,力求做到自然與人文、生活與美學(xué)、藝術(shù)與文學(xué)、主題與通識、傳承與創(chuàng)新、課內(nèi)與課外以及專業(yè)性與趣味性、歷史淵源與時代意義的融合統(tǒng)一、相得益彰。該教程“歷史典故”安排36篇與生活美學(xué)相關(guān)的故事,重在以趣味開篇,引入課程主題;“生活如詩”選取36首與生活美學(xué)相關(guān)的古詩詞,重在培養(yǎng)學(xué)員的文學(xué)涵養(yǎng);“藝海拾貝”節(jié)選36則古文,重在培養(yǎng)理性認(rèn)知能力;“知學(xué)思考”為課堂思考題,重在活躍抽象思維能力;“知行合一”為實踐練習(xí)題,旨在鞏固所學(xué)知識,訓(xùn)練學(xué)以致用和自主創(chuàng)新的能力。此外,每個單元之后設(shè)有“本單元教學(xué)建議”,以供課堂教學(xué)和自學(xué)參考,其中“廣覽博學(xué)”提供了一系列古典文獻書目和相關(guān)視頻,旨在為學(xué)員的課外學(xué)習(xí)起到導(dǎo)向作用,培養(yǎng)學(xué)員良好的閱讀習(xí)慣。

作者簡介

  李德臻,字?jǐn)?,筆名南木子,浙江武義縣人,祖籍紹興,中文學(xué)士、教育學(xué)研究生、工商管理(企業(yè)文化)碩士(MBA)、哲學(xué)(生態(tài)美學(xué))博士(PhD)。浙江大學(xué)生態(tài)文化研究所所長,中國網(wǎng)絡(luò)大學(xué)研究員,乾學(xué)書院品牌創(chuàng)始人、院長,全國才藝測評委員會杭州評審委主任,江南養(yǎng)生旅游文化研究院學(xué)術(shù)委員會副主席,中華明招文化研究院學(xué)術(shù)委員會副主席,中國生態(tài)學(xué)學(xué)會會員,中華美學(xué)學(xué)會會員,浙江省知識界人士聯(lián)誼會理事。請辭政學(xué)職務(wù)后,棲居杭州五云山南麓泊云居,自號泊云居士,專志于辦學(xué)與著文。學(xué)術(shù)成果:先后發(fā)表詩詞100余首,教育學(xué)論文50余篇,企業(yè)文化論文10余篇,生態(tài)哲學(xué)與美學(xué)論文60余篇;主編、編審文獻著作10余部;主持國家、國際學(xué)術(shù)研討會及高峰論壇10余場;生態(tài)美學(xué)專著《回鄉(xiāng)之路一尋皈審美生存的家園意境》入選浙江大學(xué)博士文叢;領(lǐng)銜浙江省生態(tài)重點課題《生態(tài)高地:培育“綠色產(chǎn)業(yè)”路徑研究》;主編《中華人文素養(yǎng)教育通用教程》(蒙學(xué)卷、古箏卷、圍棋卷、書法卷、國畫卷、淑藝卷),被列為全國才藝測評委員會指定教程,由浙江大學(xué)出版社出版。近期領(lǐng)銜課題:“文敩三論”——《中華國敩通論》《中華家學(xué)導(dǎo)論》《中華詩教概論》。

圖書目錄

《中華人文素養(yǎng)教程·生活美學(xué)》編輯說明
第一單元 茶藝
第一課 茶的歷史淵源——止為荼荈據(jù),吹噓對鼎立
第二課 茶園與茶葉——此物信靈味,本自出山原
第三課 茶具與茶席——洗盡古今人不倦,將知醉后豈堪夸
第四課 煮茶用水——龍井新茶龍井泉,一家風(fēng)味稱烹煎
第五課 茶人——戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人
第六課 茶藝——活水還須活火烹,自臨釣石取深清
第七課 品茶——今宵更有湘江月,照出菲菲滿碗花
第八課 茶與文學(xué)——休對故人思故國,且將新火試新茶
第九課 茶與藝術(shù)——老去逢春如病酒,唯有,茶甌香篆小簾櫳
第十課 茶與哲學(xué)——今日鬢絲禪榻畔,茶煙輕飚落花風(fēng)
第十一課 茶與養(yǎng)生——七碗吃不得也,唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生
第二單元 花藝
第十二課 花藝淵源——被石蘭兮帶杜衡,折芳馨兮遺所思
第十三課 花器花目——唯有牡丹真國色,花開時節(jié) 動京城
第十四課 插花流程——膽樣銀瓶玉樣梅,此枝折得未全開
第十五課 插花欣賞——酒涵花影紅光溜,爭忍花前不醉歸
第十六課 花藝與生活情趣——道是渠儂不好事,青瓷瓶插紫薇花
第三單元 香藝
第十七課 香的淵源與文化內(nèi)涵——花氣無邊熏欲醉,靈氛一點靜還通
第十八課 香材——沉水良材食柏珍,博山煙暖玉樓春
第十九課 香器具——銅鴨香生風(fēng)裊裊,竹雞聲斷雨絲絲
第二十課 用香—一燈如螢起微焚,何時度盡繆篆紋
第二十一課 香道文化的承揚——蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光
第四單元 女紅
第二十二課 女紅的歷史淵源——載玄載黃,我朱孔陽
第二十三課 女紅的類別(上)——織為云外秋雁行,染作江南春水色
第二十四課 女紅的類別(下)——繡成安向春園里,引得黃鶯下柳條
第二十五課 女人的情感寄托——手持未染彩,繡為白芙蓉
第二十六課 新女紅時代——敢將十指夸針巧,不把雙眉斗畫長
第五單元 服飾
第二十七課 服飾的歷史淵源與文化內(nèi)涵——碩人其頎,衣錦襞衣
第二十八課 質(zhì)料、服色、圖紋——紅羅著壓逐時新,吉了花紗嫩曲塵
第二十九課 形制分類——繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟
第二三十課 穿衣與配飾——虹裳霞帔步搖冠,鈿瓔累累佩珊珊
第三十一課 服飾審美的演變——城中好大袖,四方全匹帛
第六單元 妝容
第三十二課 妝容的歷史淵源——云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃
第三十三課 面妝、眉眼妝與唇妝——小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪
第三十四課 妝容與禮俗——傳聞燭下調(diào)紅粉,明鏡臺前別作春
第三十五課 妝容與儀態(tài)美——回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色
第三十六課 現(xiàn)代妝容中的古典美學(xué)元素——風(fēng)流學(xué)得內(nèi)家妝,小釵橫戴一枝芳
編后記
專家評語薦言

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