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	當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志出國(guó)留學(xué)常青藤秘籍

	



    
    

    
常青藤秘籍

    

	
常青藤秘籍
	
	

	

	

	
定　價(jià)：￥25.00

	

			
					

						作　者：
						【美】丹尼爾·施華茲 著
					

					

						出版社：
						中國(guó)人民大學(xué)出版社
					

					

						叢編項(xiàng)：
						美國(guó)大學(xué)不告訴你的那些事
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	

                        
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						ISBN：
						9787300251356
						出版時(shí)間：
						2018-01-01	
                        包裝：
						平裝-膠訂					
					
					
					
					
						開本：
						128開
						頁(yè)數(shù)：
						
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡(jiǎn)介

	

	
　　本書是康奈爾大學(xué)教授Daniel結(jié)合多年來在世界一流大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn)，和對(duì)學(xué)生的觀察指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)所做的一本大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，全書分為五大部分，包括對(duì)大學(xué)不同階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在校期間課程的準(zhǔn)備，如何選課，學(xué)習(xí)人文學(xué)科的重要性，站在大學(xué)教授角度對(duì)學(xué)生的建議。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡(jiǎn)介

	

	
　　Daniel R.Schwarz，從1968年至今任美國(guó)康奈爾大學(xué)英文系教授，主攻重構(gòu)現(xiàn)代主義，現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代文學(xué)關(guān)系的探索研究。多年來，研究大學(xué)教育與學(xué)生發(fā)展、認(rèn)知等，指導(dǎo)學(xué)生完成人生規(guī)劃，注重人文素養(yǎng)的培育，曾獲康奈爾大學(xué)羅素杰出教學(xué)獎(jiǎng)和史蒂芬·H.維斯校長(zhǎng)研究員稱號(hào)。 高如歌，北京人，本科畢業(yè)于康奈爾大學(xué)英文系，主修歷史和文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在哥倫比亞大學(xué)國(guó)際公共事務(wù)學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系碩士。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
第 一 章 簡(jiǎn)介：如何在大學(xué)和大學(xué)后成功學(xué)習(xí)的藝術(shù)
第 二 章 如何準(zhǔn)備考大學(xué)
第 三 章 大學(xué)奧林匹克：如何選擇適合你的大學(xué)&如何讓適合你的大學(xué)錄取你
第 四 章 20 條送給大一新生的建議
第 五 章 19 條給大二學(xué)生的建議
第 六 章 給大三學(xué)生的建議：如何均衡學(xué)習(xí)的樂趣和實(shí)用性
第 七 章 如何充分利用大四的時(shí)間
第 八 章 計(jì)劃未來：給即將畢業(yè)的大四學(xué)生的建議
第 九 章 在大學(xué)時(shí)期如何選課的17條建議
第 十 章 你應(yīng)該加入兄弟會(huì)/ 姐妹會(huì)嗎？
第十一章 更多關(guān)于大學(xué)過程的思考：簡(jiǎn)要的觀察和建議
第十二章 成長(zhǎng)中的年輕人：孩子在大學(xué)中，家長(zhǎng)需要知道的事情
第十三章 為什么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文科？
第十四章 人文學(xué)科能幫助我們理解世界嗎？ 
第十五章 讀英文系能干什么？
第十六章 讀人文學(xué)科博士到底值不值？文科博士的利與弊
第十七章 教書和研究是真的不可兼顧嗎？
第十八章 如何化課堂為契機(jī)：如何讓學(xué)生愛上文學(xué)，學(xué)會(huì)如何寫作、閱讀和批評(píng)性思維
第十九章 如何改變世界：1968—1970 年的學(xué)生 VS.當(dāng)下學(xué)生
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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