《教務雜志》（The Chinese Recorder，1867—1941）是美國基督教新教傳教士在中國創(chuàng)辦的英文雜志，是近代史上出版時間長、連續(xù)性好、篇幅長的面向傳教士與西方讀者的英文雜志，是近現(xiàn)代西方世界認知中國的一個重要知識來源與資料參考。本研究嘗試應用廣義修辭學理論，從相關主題的認知關鍵詞、話語修辭與文本建構等三個層面，進入近代西方的中國認知與形象建構的修辭技巧分析，深入近代西方中國認知文本的深層結構與幻象生成的修辭詩學批評，批判反思近代西方主體在中國認知中的“西方中心主義”建構。

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