本書是美國(guó)著名國(guó)際認(rèn)證行為分析師凱蒂·庫克繼《孤獨(dú)癥兒童家庭游戲指南》（Thriving With Autism）的又一力作。書中傳達(dá)了作者通過正向積極的方法幫助孩子融入學(xué)校和家庭生活的策略。在本書中： *將ABA策略與生活實(shí)例相結(jié)合，家長(zhǎng)和孩子看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。 *通過ACT策略，幫助孩子正念思考、提升心理靈活度、更加接受自己。 *呈現(xiàn)35個(gè)生活場(chǎng)景練習(xí)，通過有趣活動(dòng)，促進(jìn)關(guān)鍵行為能力的發(fā)展。 *孤獨(dú)癥兒童真實(shí)故事呈現(xiàn)，讓孩子獲得認(rèn)同感和自信。

　　作者簡(jiǎn)介： （美） 凱蒂·庫克，教育學(xué)碩士，國(guó)際認(rèn)證行為分析師，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)長(zhǎng)灘分校。在凱蒂的職業(yè)生涯里，她致力于為孤獨(dú)癥兒童制訂干預(yù)策略，將孤獨(dú)癥兒童的整個(gè)家庭融入干預(yù)環(huán)境中。凱蒂堅(jiān)信，對(duì)家長(zhǎng)給予指導(dǎo)，讓孩子的照料者參與進(jìn)來，是行為干預(yù)計(jì)劃成功的基石。出于對(duì)行為干預(yù)方法的熱愛，凱蒂成立了自己的行為干預(yù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，凱蒂一直在自己的機(jī)構(gòu)里幫助孤獨(dú)癥兒童家庭。此外，凱蒂還創(chuàng)辦了一所孤獨(dú)癥干預(yù)職業(yè)學(xué)院并擔(dān)任學(xué)術(shù)主任，為家長(zhǎng)提供培訓(xùn)資源和國(guó)際認(rèn)證行為分析師的認(rèn)證服務(wù)?！豆陋?dú)癥兒童家庭游戲指南》一書作者。 譯者簡(jiǎn)介： 付霄，國(guó)際認(rèn)證行為分析師，美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)特殊教育專業(yè)碩士，目前居住于美國(guó)紐約，近年來一直在為孤獨(dú)癥兒童提供行為干預(yù)服務(wù)。她相信，如果社會(huì)能給予孤獨(dú)癥人士更多理解和寬容，他們的生活會(huì)更便捷和美好。