本書以實際工程案例為依據(jù)，分四個部分闡述了不同目標(biāo)需求的教育歷史建筑升級改造過程，即建筑修繕、建筑規(guī)劃與設(shè)計、歷史保護(hù)建筑的改造與應(yīng)用及建筑的現(xiàn)代化改造。其中，第一部分側(cè)重于修繕方案分析，第二部分側(cè)重于功能訴求與改造方案分析，第三部分側(cè)重于社會影響與方案分析，第四部分側(cè)重于社會影響與應(yīng)用價值分析。本書內(nèi)容涵蓋教育歷史建筑升級改造的基本概念、主要類型與特點(diǎn)、不同情況下的功能需求、不同的方案設(shè)計和不同的社會影響等內(nèi)容。

　　陳智遠(yuǎn)，男，39歲，土木工程專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)于上海師范大學(xué)，高級工程師，現(xiàn)在上海市黃浦區(qū)教育局校產(chǎn)管理站任職前期計劃部主任，主要負(fù)責(zé)區(qū)內(nèi)校舍建設(shè)類工作。長期于教育系統(tǒng)內(nèi)從事校舍類建筑的新建、改建及抗震加固的建設(shè)管理工作。包括校舍資源總體規(guī)劃制定、建設(shè)用地規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計方案甄選、建筑方設(shè)計案研究、建設(shè)前期手續(xù)辦理、招投標(biāo)管理工作、現(xiàn)場施工管理及竣工驗收的全過程工程建設(shè)活動。