學(xué)生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時(shí)代推進(jìn)，他們更需具備個(gè)人與外界做合理而有效的溝通或互動(dòng)所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書(shū)就是要教會(huì)學(xué)生了解媒體、使用媒體，進(jìn)而創(chuàng)造性地運(yùn)用媒體。教材主要面向小學(xué)低年級(jí)至初中學(xué)生。可作為報(bào)社小記者新聞?wù)n的參考教材、各中小學(xué)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、拓展課的實(shí)用教材，也可作為中小學(xué)生的課外讀物。本書(shū)是“青少年媒介素養(yǎng)教育叢書(shū)——《少年日?qǐng)?bào)》小記者小作家訓(xùn)練教程”叢書(shū)7本中的第二本。共十個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)向小讀者介紹新聞采訪與寫(xiě)作有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。比如，如何做采訪前的準(zhǔn)備？現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的技巧有哪些？新聞稿怎么寫(xiě)？新聞?dòng)浾咝枰袚?dān)哪些責(zé)任？小記者可以通過(guò)什么途徑進(jìn)行實(shí)踐？等等。

　　趙玉平，男，1974年生，華東師范大學(xué)公共管理碩士，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任上海教育報(bào)刊總社《少年日?qǐng)?bào)》《上海中學(xué)生報(bào)》《好兒童畫(huà)報(bào)》《當(dāng)代學(xué)生》雜志總編，上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)年從事教育媒體管理采編及經(jīng)營(yíng)管理工作，為上海市社聯(lián)家庭教育專(zhuān)委會(huì)委員、上海市作協(xié)會(huì)員。孫宏，上海大學(xué)歷史系畢業(yè)。1999年進(jìn)入少年報(bào)社工作，從事采編工作至今。曾經(jīng)歷經(jīng)非典、汶川地震、上海世博會(huì)等重大采訪，多年來(lái)，堅(jiān)持采訪寫(xiě)稿從未間斷。編輯過(guò)科普、英語(yǔ)學(xué)科、法制宣傳等版面。