全書以“興趣、能力培養(yǎng)”為原則，以“知識(shí)鞏固、技能訓(xùn)練”為方法，應(yīng)用“四段一評(píng)”教學(xué)模式，進(jìn)行教師示范授課、學(xué)生觀片與自問、學(xué)生間交流提問與師生間交流、課堂隨機(jī)抽查考試、教師點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的上課積極性、潛力、實(shí)踐能力起到了較好的啟發(fā)與鍛煉作用。全書按教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流活動(dòng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)質(zhì)量控制與教師點(diǎn)評(píng)四個(gè)方面在動(dòng)植物檢疫、動(dòng)物藥學(xué)等專業(yè)示范運(yùn)行，在動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)推廣應(yīng)用。本書在動(dòng)物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域是一部全面、系統(tǒng)、深入進(jìn)行素質(zhì)與能力相結(jié)合的雙語本科實(shí)驗(yàn)教材。

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