奇妙的AI之旅
AI之旅回顧
有數(shù)據(jù)，AI就會思考
自我訓練和自我改進的AI
捕捉語言的“大網(wǎng)”
AI中的編程思維
AI中的藝術思維
AI到底是什么？
給數(shù)學家送禮物
問號人的大禮包
給數(shù)學家歐拉送禮物
計算機輔助數(shù)學證明
什么是“七橋問題”？
“七橋問題”的答案
歐拉與一筆畫問題
趣味闖關：哪個圖案可以一筆畫出？
什么是數(shù)學證明？
什么是“四色問題”？
數(shù)學史上的“烏龍事件”
計算機的功勞
小朋友和家長一起玩：用四種顏色為地圖涂色
給物理學家送禮物
探索宇宙奧秘
給物理學家牛頓送禮物
第一張黑洞照片
“照相機”
和地球一樣大的
跨越整個地球的射電望遠鏡陣列
黑洞照片還原難題
到底哪一個才是真正的黑洞？
還原黑洞照片
為黑洞照片打分
AI與物理學
量子計算機
量子計算機與Al
小朋友和家長一起玩
鐘擺實驗
通往未來：暢游科幻世界
問號人的科幻小說夢
問號人的機器人定律
阿西莫夫“機器人三定律”
為什么需要“機器人三定律”？
人類與機器人的關系
AI和太空漫游
正確使用Al技術
保護隱私數(shù)據(jù)
正確使用AI技術：防止AI偏見
正確使用AI技術
杜絕AI造假
AI會比人類更聰明嗎？
誰更聰明？
未來的AI的兩個可能性
通往未來的AI的可能路徑
超大規(guī)模預訓練模型
模擬人類記憶的超大規(guī)模Al模型
強化學習
用強化學習玩游戲和下圍棋
小朋友和家長一起玩
猜數(shù)字游戲
遷移學習
模仿人類大腦
通用人工智能真的能實現(xiàn)嗎？
通用人工智能會成為人類的朋友嗎？
寫給家長的話
回答小朋友的提問
知識點導覽