本書共包含6個章節(jié)，可分為三大部分：第一部分為作者（亦即課程教師）對課程的總體介紹，闡述了課程的緣起、預期目標及設計思路等；第二部分為學生作業(yè)的集中展示，由豐富的彩色圖紙、文字說明和學生自撰的心得體會組成，是對課程的推進過程以及教學目標的直觀再現(xiàn)；第三部分為課程教師及評圖嘉賓述評，通過發(fā)掘課程背后的故事，將建筑學的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀及未來展望進行串聯(lián)，具有較好的可讀性與行業(yè)參考價值。

　　王彥，現(xiàn)為GOA大象建筑設計有限公司合伙人、 總建筑師。2014年起，任同濟大學建筑城規(guī)學院建筑系客座教授。王紅軍，博士，同濟大學建筑系副教授、博導。主要承擔歷史建筑保護工程專業(yè)和復合型創(chuàng)新人才實驗班教學。王凱，博士，同濟大學建筑系副教授、博導。中國建筑學會建筑評論學術委員會理事、副秘書長。