本書主要介紹了高中階段孩子的行為和心理特征，將青春期常見的棘手問題融入生動的案例中，通過真實、有啟發(fā)性的故事來幫助家長破譯青少年行為背后的動因，并提供了切實可行的應(yīng)對策略來與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系，解決他們的實際問題，進而實現(xiàn)培養(yǎng)的目標。把孩子培育成值得尊敬的成年人，歸根究底要靠對他們投入心血，并給予其成長所需的空間、時間和各種支持。本書作者是一名高中語文老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗讓他對這一階段的孩子有比較普遍的了解，也親眼目睹了很多家庭矛盾的起因和經(jīng)過，他的很多建設(shè)性意見，相信會帶給很多高中孩子的家長和老師些許啟發(fā)，幫助他們對這一時期的孩子進行科學(xué)引導(dǎo)。

　　趙震，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)研究生，中學(xué)語文一級教師，從教十年，對初高中學(xué)生心理有著深入的了解。曾用筆名采言、良冶、綠楊著水。喜歡閱讀與寫作，生活中人事匆匆難以駐足，筆下人事卻擁有一種永恒。已出版作品有：青少年讀物《解語——語文老師教給青少年的論語課》《菜根譚的智慧——古人教給青少年的人生成長課》。