本書匯集了溫尼科特諸多重要作品，書中大部分內(nèi)容是基于作者在不同場所的演講，它們的主題廣泛，從“健康個體的概念”“抑郁的價值”到“青少年的不成熟性”，并闡明了溫尼科特的一些開創(chuàng)性思想，如“過渡性客體”“虛假自我”“抱持”等概念。所有這些都傳達了溫尼科特關(guān)于發(fā)展中的自我與家庭和更大社會互動方式的愿景。這本書非常適合父母或準父母閱讀。讀者可以看到“家庭中的孩子”“兒童學(xué)習(xí)”等主題，了解兒童早期內(nèi)心世界，對育兒過程有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。對于各個領(lǐng)域的教育工作者，如教師、心理咨詢師、精神科醫(yī)生等，有必要了解溫尼科特的理論思想，以了解人類心理的早期成長過程，本書是一本很好的參考書。

　　[英]唐納德·溫尼科特（D. W. Winnicott，1896—1971）：英國精神分析學(xué)家、英國皇家醫(yī)學(xué)會兒科部主席、著名的兒科醫(yī)生、客體關(guān)系理論家。溫尼科特一生接待治療過近6萬個母嬰及家庭，是英國家喻戶曉的兒童心理大師，在心理治療領(lǐng)域，他對后人理解和認識嬰兒和兒童做出了巨大的貢獻。他所提出的“過渡客體”“虛假自我”“健康個體的概念”“抑郁的價值”等開創(chuàng)性思維，對現(xiàn)代心理學(xué)影響深遠。作品有《抱持與解釋》《家是我們開始的地方》《嬰兒與母親》等。