本書滿足兒科專業(yè)學(xué)位研究生及兒科學(xué)規(guī)培生對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需求，依托全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的教學(xué)大綱，融合相關(guān)疾病的國內(nèi)外最新權(quán)威指南和最新的研究熱點，在紙質(zhì)理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合線上MOOC課程、線上案例庫和虛擬仿真實驗教學(xué)項目構(gòu)建新型態(tài)教材。本書編寫的章節(jié)順序安排符合教學(xué)規(guī)律，從臨床要點、研究熱點、病例剖析三方面歸納總結(jié)內(nèi)容，使學(xué)生更易掌握教材內(nèi)容。本書旨在引導(dǎo)兒科專業(yè)研究生在面對患兒錯綜復(fù)雜的癥狀、體征時，選擇合理的檢查方法，然后根據(jù)兒科疾病的發(fā)展變化規(guī)律，建立起多元思維分析體系，及時做出正確合理的診斷和治療，同時培訓(xùn)研究生的科研創(chuàng)新能力，以期培養(yǎng)出具有研究能力、學(xué)習(xí)能力、人文素養(yǎng)的醫(yī)生。

　　舒強，男，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院黨委書記，教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師。從事出生缺陷防治和小兒外科圍手術(shù)期處理的臨床、教學(xué)、科研工作近30年。