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孩子如何學習

    

	
孩子如何學習
	
	

	

	

	
定　價：￥99.90

	

			
					

						作　者：
						[美]艾莉森·高普尼克、安德魯·梅爾佐夫、帕特里夏·庫爾 著，林文韻 楊田田 譯
					

					

						出版社：
						浙江科學技術出版社
					

					

						叢編項：
						
					

					

						標　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	
	

	

			
					

						ISBN：
						9787573905963
						出版時間：
						2023-05-01	
                        包裝：
						平裝-膠訂					
					
					
					
					
						開本：
						16開
						頁數(shù)：
						
						字數(shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　出生42分鐘的嬰兒就會模仿大人的臉部表情；6個月的寶寶就能區(qū)分各種語言的不同；3歲的孩子能在兩分鐘內(nèi)測試5個科學假設……人們一向認為，孩子的學習是被動的，是需要被教的。但科學證明，學習是孩子與生俱來的本能，世界上再先進的電腦算法，也比不上孩子大腦的運行方式。在《孩子如何學習》中，3位世界知名兒童發(fā)展專家，首度揭示了孩子學習的奧秘，用豐富而具有創(chuàng)造性的實驗，將孩子超越成人的學習天賦細致入微地展現(xiàn)在你面前，從理解他人、認知事物和學習語言3個方面詳細闡釋了孩子大腦的學習機制，并分析了背后的原因。不僅讓我們知道孩子到底是怎么學的，還告訴我們孩子究竟是如何做到的?！逗⒆尤绾螌W習》提出孩子的學習方式與科學家如出一轍，這種被大多數(shù)成人遺忘的學習方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作為家長或教育工作者，這本書能讓你發(fā)現(xiàn)孩子身上令人驚訝的學習能力、為你解讀孩子獨特的學習方式，刷新你的教育觀，懂得如何才是孩子天然的發(fā)展之道；對于普通大眾來說，這本書能啟發(fā)你對人腦學習機制的深度思考，讓你在孩子身上看到夢寐以求的學習之道。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　艾莉森•高普尼克（Alison Gopnik）國際公認的兒童學習與發(fā)展研究泰斗級專家，第①位從兒童角度深刻剖析哲學問題的心理學家。對于孩子的心智、大腦和學習方式，沒人比她更了解。牛津大學心理學博士，加州大學伯克利分校心理學系教授及哲學系客座教授，推翻了經(jīng)典的“白板說”，還是心理理論創(chuàng)始人之一，第①位受邀就這一主題在美國心理學會開設講座。TED演講點擊量過300萬，寫有大量科學文章和評論，散見于《紐約時報》《衛(wèi)報》《科學人》等各大媒體。安德魯•梅爾佐夫（Andrew N. Meltzoff）國際知名名兒童發(fā)展專家，華盛頓大學學習與腦科學研究所聯(lián)合主任。他在嬰兒模仿能力上的研究改寫了人們對嬰幼兒認知、人格與大腦發(fā)展的認識。帕特里夏•庫爾（Patricia K. Kuhl）世界知名言語發(fā)展專家，華盛頓大學學習與腦科學研究所聯(lián)合主任，聽力與言語科學系教授。她在兒童早期接觸語言的經(jīng)驗如何改變大腦功能的研究上，激發(fā)了人們對孩子大腦學習機制的新認識。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
前言 搖籃里的科學家

古老的問題與年輕的科學

三個古老而深刻的哲學難題
神奇的寶寶0.0
蘇格拉底的反直覺觀點
認知大鏈條存在嗎
發(fā)展科學的次復興
新時代的解答

孩子如何理解他人

孩子生來就會做的事
真正永恒的三角關系
可怕的兩歲，爸媽成了小白鼠
3歲，我們看到的世界是不同的
鑒證成長的對話實錄
千萬不要相信幼兒的證詞
孩童的歌劇：愛與欺騙
學校教育的前提：知道自己不知道
讓奇跡發(fā)生的三個途徑

孩子如何認知事物

孩子生來就知道的事
理解物體消失：毛巾下的鑰匙去哪兒了
追尋因果關系：事物之間如何相互影響
探索事物分類：透過表面審視內(nèi)在
讓奇跡發(fā)生的三個途徑

孩子如何學習語言

計算機破譯不了的聲音編碼
語言如何建構意義
學校里學不到的語法
孩子生來就是“世界公民”
里程碑時刻：首次發(fā)聲
首先說出的可不只有“爸爸”“媽媽”
從外星語言到連詞成句
讓奇跡發(fā)生的三個途徑

孩子的心智如何運行

進化賦予的超級運行程序
致力于破解程序的認知科學家
基礎：強大的初始程序
學習：為自己重新編程
他人：天然的學習助手

孩子的大腦如何工作

成人大腦的工作原理
依據(jù)經(jīng)驗不斷重新布線
讓神經(jīng)元充分連接：收到請回答
突觸修剪：大腦擅長斷舍離
關鍵期神話是否存在
環(huán)境和他人對學習的巨大影響
乘著尤利西斯之船前行
07  科學給出的答案
我們能為孩子做什么
天邊一朵榮耀之云
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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