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兒童性教育,從家庭開始

兒童性教育,從家庭開始

定 價(jià):¥59.80

作 者: 日本朝日新聞出版 編著, (日) 淺井春夫、(日) 艮香織 監(jiān)修;梁佩儀 譯
出版社: 中國(guó)婦女出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787512720855 出版時(shí)間: 2022-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  書中涵蓋了與家庭性教育相關(guān)的各種問題,包括生命的起源、身體的各個(gè)部位、男孩與女孩的不同等,并且提供了極具針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。在書中以豐富的生活實(shí)例為基礎(chǔ),輔之以專業(yè)的性教育理論,旨在幫助父母學(xué)會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞胶驼_的態(tài)度為孩子解答性方面的各種困惑,讓父母做好各種準(zhǔn)備工作,在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)候不再遮遮掩掩。從而讓孩子懂得科學(xué)的性知識(shí),懂得保護(hù)自己不受傷害,厘清孩子生理發(fā)育的各種疑惑。同時(shí),也讓父母懂得,性教育不僅關(guān)乎知識(shí),還關(guān)乎心理成長(zhǎng)與社會(huì)交往,父母是孩子行教育的第一責(zé)任人,需要與孩子共同成長(zhǎng)、共同面對(duì)。

作者簡(jiǎn)介

  淺井春夫:1951年8月出生于京都府南丹市。畢業(yè)于日本福祉大學(xué),在東京兒童福利院作為兒童指導(dǎo)員工作了12年。立教大學(xué)名譽(yù)教授,專業(yè)領(lǐng)域是:兒童福利論、社會(huì)學(xué)(人性學(xué))、性教育、戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒的戰(zhàn)后史研究、社會(huì)福利政策論、兒童福利實(shí)踐論,以虐待兒童、貧困兒童為重點(diǎn)課題。“人與性”教育研究協(xié)議會(huì)代表干事、“嬰幼兒性和性教育小組”事務(wù)局長(zhǎng)、“季刊SEXUALITY編輯委員、全國(guó)保育團(tuán)體聯(lián)絡(luò)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、日本青春期學(xué)會(huì)理事。主要著作是《珍惜孩子的國(guó)家?不珍惜孩子的國(guó)家》(新日本出出版社)、《綜合性教育》(大月書店)、《孩子的未來圖》(自治體研究社)等多數(shù)。 艮香織:宇都宮大學(xué)教育學(xué)部教師,專業(yè)是性教育和人權(quán)教育。正在進(jìn)行如何在家庭和學(xué)校實(shí)踐以人權(quán)為基礎(chǔ)的性教育相關(guān)研究?!叭伺c性”教育研究協(xié)議會(huì)干事,參與編寫著作《性教育為什么是必要的?》《孩子的家庭幸福》《新版兒童家庭幸?!?,參與翻譯《國(guó)際性宗派教育指導(dǎo)-教育·幸?!贰稙榱嗽卺t(yī)療保健現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮作用》(明石書店),合著著作《直到二十歲為止》(大月書店)等。

圖書目錄

Part1 性教育請(qǐng)從家庭開始吧!

所謂“性教育”,到底是什么呢?

進(jìn)行性教育真的好嗎?

性教育從什么時(shí)候開始呢?

被問起性的問題,怎么辦才好呢?

性教育應(yīng)該說些什么內(nèi)容呢?

交流時(shí)必須注意的話有哪些呢?

從身體部位的名稱開始吧!

怎么教孩子認(rèn)識(shí)生殖器的名稱呢?

怎樣回答“小寶寶是從哪里來的”?

穿泳衣要保護(hù)什么地方呢?

身體的重要部位如何教呢?

請(qǐng)尊重每個(gè)人的“不同之處”

被問到“人會(huì)不會(huì)重生?”的時(shí)候

什么時(shí)候開始單獨(dú)洗澡呢?

Part2 為什么性教育如此重要?

你了解多少正確的性知識(shí)呢?

性教育保護(hù)著孩子們的權(quán)利

孩子們想了解的并非性行為

缺乏性知識(shí),可能會(huì)損傷孩子的自信心

性教育應(yīng)進(jìn)行到幾歲呢?

Part3 為了保護(hù)孩子不受性侵害

奇怪的人”是什么樣的呢?

“不要跟陌生人走”就能防范嗎?

他們是怎么接近孩子的呢?

有哪些行為的大人是危險(xiǎn)的?

孩子們會(huì)在什么地方被盯上呢?

怎么讓孩子自己保護(hù)自己?

不舒服的時(shí)候怎么說呢?

為了免遭性侵害,要告訴他們什么呢?

萬(wàn)一孩子遭到性侵害,應(yīng)該怎么做呢?

怎樣和遭受性侵害的孩子接觸呢?

怎么判斷孩子是否受到了性侵害呢?

Part4和孩子們一起學(xué)習(xí)使用社交網(wǎng)絡(luò)

孩子們應(yīng)如何使用社交網(wǎng)絡(luò)呢?

孩子們利用社交網(wǎng)絡(luò)要注意這些!

怎樣在網(wǎng)絡(luò)世界保護(hù)孩子們呢?

 

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