本教材依據(jù)頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》，落實立德樹人，融入課程思政，能崗對接，美德雙育的編寫理念，緊扣學校學前專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準，為訓練學生幼兒歌唱演唱與表演的綜合技能為目的進行構思與編寫。全書共分四個項目，項目一，概述了幼兒歌曲演唱的理論；項目二，概述了幼兒歌曲的特點，總結了幼兒歌曲的題材、體裁與演唱形式；項目三，闡釋幼兒歌曲演唱與排練的策略；項目四，練習曲目，選取了100多首幼兒歌曲，根據(jù)難易分為初級、中級和高級。本教材適合本科及高職高專學前教育專業(yè)。

　　主持省級課題1項，主持市級課題1項，參與省級課題3項，參編教材2部，發(fā)表論文10余篇，曾多次指導學生在省級歌曲演繹類、舞臺劇目類比賽中獲獎。2021年獲廣東省職業(yè)院校技能大賽教學比賽一等獎；2022年獲廣東省高等職業(yè)教育“課堂革命”典型案例立項；指導學生省級比賽獲獎5項；主編教材1部，主持省級課題3項。