章 體育教師教學(xué)能力發(fā)展的理論架構(gòu)
節(jié) 概念界定
第二節(jié) 體育教師教學(xué)能力體系
第二章 體育教師教學(xué)認(rèn)知能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的能力
第二節(jié) 了解教學(xué)環(huán)境的能力
第三節(jié) 認(rèn)知教學(xué)主體的能力
第三章 體育教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 制訂體育教學(xué)目標(biāo)的能力
第二節(jié) 選擇體育教學(xué)內(nèi)容的能力
第三節(jié) 運(yùn)用體育教學(xué)方法的能力
第四節(jié) 優(yōu)化體育教學(xué)組織的能力
第五節(jié) 設(shè)計(jì)體育教學(xué)過程的能力
第六節(jié) 制訂體育教學(xué)計(jì)劃的能力
第四章 體育教師教學(xué)實(shí)施能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 動(dòng)作示范能力
第二節(jié) 語言表達(dá)能力
第三節(jié) 保護(hù)與幫助的能力
第四節(jié) 發(fā)現(xiàn)與糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的能力
第五節(jié) 保障教學(xué)安全的能力
第六節(jié) 教學(xué)互動(dòng)的能力
第七節(jié) 處理突發(fā)事件的能力
第五章 體育教師教學(xué)管理能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育教師管理課堂秩序的能力
第二節(jié) 體育教師管理課堂空間的能力
第三節(jié) 體育教師管理教學(xué)時(shí)間的能力
第六章 體育教師教學(xué)評價(jià)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)能力
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià)能力
第三節(jié) 體育教學(xué)過程的評價(jià)能力
第四節(jié) 體育教學(xué)效果的評價(jià)能力
第五節(jié) 體育評價(jià)方法的選擇能力
第七章 體育教師教學(xué)反思能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育教學(xué)過程的反思能力
第二節(jié) 體育教學(xué)效果的反思能力
第三節(jié) 記錄反思結(jié)果的能力
第四節(jié) 將反思結(jié)果應(yīng)用于體育教學(xué)的能力
第八章 體育教師課程思政教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 體育課程思政元素的理解能力
第二節(jié) 體育課程思政的發(fā)掘能力
第三節(jié) 體育課程思政的組織能力
第四節(jié) 體育課程思政的實(shí)施能力
第五節(jié) 體育課程思政的評價(jià)能力
第九章 體育教師教學(xué)拓展能力實(shí)訓(xùn)
節(jié) 教學(xué)創(chuàng)新能力
第二節(jié) 信息化教學(xué)能力
第三節(jié) 體育教學(xué)研究能力
參考文獻(xiàn)