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從研究生到終身教授:芝加哥學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃

從研究生到終身教授:芝加哥學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃

定 價(jià):¥78.00

作 者: [美]約翰·A.戈德史密斯,約翰·科姆洛斯,彭妮·沙因·戈?duì)柕?/td>
出版社: 新華出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787516666180 出版時(shí)間: 2023-09-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  傳統(tǒng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。對(duì)于大多數(shù)有志于以學(xué)術(shù)研究為終生職業(yè)的學(xué)子來(lái)說(shuō),他們可以從哪里得到坦率而有效的建議和忠告?本書(shū)中,三位在芝加哥大學(xué)、哈佛大學(xué)、慕尼黑大學(xué)等知名高校擔(dān)任系主任,擁有幾十年教學(xué)、科研以及指導(dǎo)研究生經(jīng)驗(yàn)的杰出學(xué)者,開(kāi)誠(chéng)布公地討論了從本科畢業(yè)到成為終身教授的學(xué)術(shù)之路上將會(huì)遇到的一系列問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。全書(shū)采用對(duì)話(huà)形式,解答了學(xué)術(shù)新人的疑慮和擔(dān)憂(yōu):你是否適合選擇學(xué)術(shù)人生?利弊幾何?如何從學(xué)生跨越成為學(xué)術(shù)界的一員?如何確定專(zhuān)業(yè)?如何選擇導(dǎo)師?如何選擇研究項(xiàng)目?如何順利完成博士論文?如何在大學(xué)獲得教職?從助理教授開(kāi)始如何平衡教學(xué)與研究?如何發(fā)表論文和出版專(zhuān)著,并向終身教職邁進(jìn)?如何突破職業(yè)瓶頸,實(shí)現(xiàn)晉升?如何尋得校外聘用機(jī)會(huì)?如何兼顧家庭與職業(yè)發(fā)展?本書(shū)提供了豐富的現(xiàn)實(shí)案例,有利于讀者在廣闊的國(guó)際視角下對(duì)學(xué)術(shù)生涯和自我發(fā)展規(guī)劃形成完整而清晰的認(rèn)知。本書(shū)既適用于打算和正在高等教育階段的深造者,也適用于已在學(xué)術(shù)界擔(dān)任一定職務(wù)的高校老師,還可以為其他對(duì)學(xué)術(shù)界感興趣的人提供幫助。

作者簡(jiǎn)介

  約翰·A. 戈德史密斯 (John A. Goldsmith):芝加哥大學(xué)語(yǔ)言學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)系杰出教授、系主任,麻省理工學(xué)院語(yǔ)言學(xué)博士,曾在哈佛大學(xué)、印第安納大學(xué)和芝加哥大學(xué)任教,并在麥吉爾大學(xué)、魁北克大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)和微軟研究院等機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)訪問(wèn)學(xué)者,著有《最后的音系規(guī)則》《音系學(xué)理論手冊(cè)》《意識(shí)形態(tài)和語(yǔ)言學(xué)理論》等。約翰·科姆洛斯(John Komlos):慕尼黑大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史教授,經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任,美國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究所所長(zhǎng),曾在匹茲堡大學(xué)任教,并在杜克大學(xué)、維也納大學(xué)任訪問(wèn)學(xué)者,在芝加哥大學(xué)獲得歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1982 年,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·福格爾將他引入人體測(cè)量史領(lǐng)域,著有 《作為關(guān)稅同盟的哈布斯堡王朝:19 世紀(jì)奧匈帝國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》《18 世紀(jì)哈布斯堡君主國(guó)的營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展:人體測(cè)量史》等。彭妮·沙因·戈?duì)柕拢≒enny Schine Gold):美國(guó)伊利諾伊州諾克斯學(xué)院歷史學(xué)教授、歷史系主任和“性別和女性研究項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人,斯坦福大學(xué)博士,曾在芝加哥大學(xué)擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者,著有《淑女與少女:12世紀(jì)法國(guó)女性的形象、態(tài)度和經(jīng)歷》等。

圖書(shū)目錄

前 言
 
第一部分 成為學(xué)者
 
第一章 關(guān)于學(xué)術(shù)生涯的抉擇 
學(xué)術(shù)生涯的利與弊
◎ 學(xué)者的收入
◎ 學(xué)術(shù)自由
◎ 成功完成研究生學(xué)業(yè)所需的個(gè)人特質(zhì)
 
第二章 進(jìn)入研究生院
本科教育和研究生教育的差異
◎ 接受研究生教育的前提條件
◎ 問(wèn)自己的一些問(wèn)題
◎ 經(jīng)濟(jì)因素
◎ 選擇合適的學(xué)校
◎ 選擇專(zhuān)業(yè)
◎ 確認(rèn)是否做出了正確的職業(yè)選擇
業(yè)內(nèi)聲音:研究生教育資助(湯姆·蒂雷爾)
 
第三章 導(dǎo) 師
導(dǎo)師的角色
◎ 選擇導(dǎo)師
◎ 導(dǎo)師的職責(zé)
 
第四章 博士論文寫(xiě)作
先決條件
◎ 論文要求
◎ 確定選題
◎ 寫(xiě)作時(shí)間
◎ 困難與堅(jiān)持
 
 
第五章 尋找學(xué)術(shù)工作
準(zhǔn)備進(jìn)入學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)
◎ 向?qū)I(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議提交論文
◎ 收集聘用信息
◎ 如何查閱招聘廣告
◎ 準(zhǔn)備應(yīng)聘材料
◎ 求職信
◎ 推薦信
◎ 個(gè)人簡(jiǎn)歷
◎ 全國(guó)會(huì)議上的面試
◎ 面試中應(yīng)該避免的問(wèn)題
◎ 與配偶一起求職
◎ 一份簡(jiǎn)略的清單
◎ 校園面試
◎ 工作面談
◎ 沒(méi)有獲得錄用
◎ 求職應(yīng)該持續(xù)多久
◎ 收到并比較聘用條件
◎ 面談待遇條件
◎ “夫妻共同求職”問(wèn)題
◎ 多個(gè)聘用機(jī)會(huì)
業(yè)內(nèi)聲音:從學(xué)術(shù)界轉(zhuǎn)入商界(阿米·克龍菲爾德)
 
第二部分 學(xué)術(shù)職業(yè)
 
第六章 助理教授的生活
開(kāi)始第一份工作
◎ 兼顧好各項(xiàng)工作
◎ 理清重點(diǎn)
◎ 委員會(huì)與職責(zé)
◎ 考慮終身教職問(wèn)題
◎ 與同事相處
◎ 大學(xué)的官僚主義
◎ 院系政治
◎ 參與學(xué)校變革
◎ 制訂長(zhǎng)期目標(biāo)
◎ 家庭因素
◎ 工作滿(mǎn)意度
 
第七章 教學(xué)和研究
教學(xué)是什么
◎ 研究型大學(xué)的期望
◎ 教學(xué)型大學(xué)的期望
◎ 制定教學(xué)大綱
◎ 學(xué)習(xí)如何教學(xué)
◎ 考試與作業(yè)
◎ 上課的第一天
◎ 批改學(xué)生作業(yè)
◎ 自我教學(xué)評(píng)價(jià)
◎ 研究生教學(xué)
◎ 剽竊和學(xué)術(shù)道德
◎ 學(xué)會(huì)放松自己
◎ 不發(fā)文就走人
◎ 準(zhǔn)備發(fā)表論文
◎ 尋找合適的期刊
◎ 提交論文
◎ 編輯的決定
◎ 審稿報(bào)告
◎ 合著論文
◎ 出版書(shū)籍
◎ 獲得研究基金
◎ 渡過(guò)寫(xiě)作難關(guān)
業(yè)內(nèi)聲音:出版第一本書(shū)(科林·戴)
 
第八章 終身教職
終身教職制度為何存在
◎ 終身教職評(píng)審過(guò)程
◎ 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
◎ 對(duì)終身教職制度的批判
◎ 沒(méi)評(píng)上終身教職
◎ 學(xué)術(shù)界之外的機(jī)會(huì)
 
第九章 大學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)和校外工作機(jī)會(huì)
競(jìng)爭(zhēng)的力量
◎ 工作流動(dòng)和忠誠(chéng)
◎ 初級(jí)或高級(jí)職位的聘用
◎ 校外聘用和獲得晉升
業(yè)內(nèi)聲音:咨詢(xún)服務(wù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)(皮埃爾·拉斯洛)
 
第十章 家庭、性別和學(xué)術(shù)生活中的私人問(wèn)題  
對(duì)家庭的影響
◎ 合作任職
◎ 學(xué)術(shù)界的歧視
◎ 性騷擾和兩性關(guān)系
  結(jié) 語(yǔ)  
附錄:美國(guó)大學(xué)的行政結(jié)構(gòu)等

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