緒  論    
第一章  近代天皇制的歷史來(lái)源與現(xiàn)實(shí)定位
引 言 第一節(jié) 近代天皇制的歷史傳統(tǒng)
第二節(jié) 明治維新造就的近代天皇制
第三節(jié) 自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)涵的思想特質(zhì)
第二章  國(guó)體觀念是軍國(guó)主義教育的根基
引　言
第一節(jié) 文明開(kāi)化與國(guó)體的沖突
第二節(jié) 《教育敕語(yǔ)》的軍國(guó)主義底色
第三節(jié) “敕語(yǔ)體制”需要的修身教育
第三章  國(guó)家主義教育和軍國(guó)主義教育一體化
引　言
第一節(jié) 武士道的傳統(tǒng)與近代化
第二節(jié) 森有禮的國(guó)家主義教育
第三節(jié) 國(guó)家主義是軍國(guó)主義教育的基石
第四章  被戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)化的軍國(guó)主義教育
引　言
第一節(jié) 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍國(guó)主義教育的影響
第二節(jié) 日俄戰(zhàn)爭(zhēng)加速完成軍國(guó)主義教育過(guò)程
第三節(jié) 在殖民地實(shí)施的軍國(guó)主義教育
第五章  明治軍國(guó)主義教育遺產(chǎn)的繼承與發(fā)揮
引 言
第一節(jié) 從明治到大正的學(xué)校軍事化教育
第二節(jié) 大正民主運(yùn)動(dòng)中的政黨政治
第三節(jié) 大正民主運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)思潮與教育
第六章  兩次世界大戰(zhàn)期間的軍國(guó)主義教育
引 言
第一節(jié) 兩次大戰(zhàn)期間的教育改革
第二節(jié) 教育現(xiàn)場(chǎng)的思想善導(dǎo)及其后果
第三節(jié) 從中日關(guān)系看日本軍國(guó)主義的走向
第七章  納入法西斯體制的軍國(guó)主義教育
引 言
第一節(jié) 法西斯運(yùn)動(dòng)的興起
第二節(jié)法西斯行動(dòng)的展開(kāi)
第三節(jié) 法西斯主義教育進(jìn)程
第八章  “總動(dòng)員體制”下的軍國(guó)主義教育
引 言  
第一節(jié) “總體戰(zhàn)”思想與教育
第二節(jié) “總動(dòng)員”體制下的教育特征
第三節(jié) “總動(dòng)員體制”下的教育改革
第九章  走向滅亡的軍國(guó)主義教育
引 言
第一節(jié) “大東亞共榮圈”貫徹“戰(zhàn)爭(zhēng)即建設(shè)”的方針
第二節(jié)國(guó)民的“煉成”教育
第三節(jié) 愚蠢的皇國(guó)民“煉成”內(nèi)容
第四節(jié) “大政翼贊會(huì)”與軍國(guó)日本的覆滅
結(jié)  論   
主要參考書(shū)目 
附錄一　大事年表（1867—1946）
附錄二　歷代內(nèi)閣總理大臣一覽表
附錄三　歷任文部（卿）大臣一覽表（1871.9—1946.1）