涼山州艾滋病患者人數(shù)眾多，人員流動(dòng)性較大，患者文化水平普遍偏低，健康保健意識(shí)薄弱，因此，涼山州艾防工作難度很大。長(zhǎng)期承擔(dān)當(dāng)?shù)匕拦ぷ鞯闹髁κ钱?dāng)?shù)氐幕鶎影拦ぷ髡?，如縣級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)、縣級(jí)疾控中心、縣醫(yī)院、縣婦幼保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，以及村醫(yī)、村艾防員和村母嬰員。過(guò)去幾年中，本教材編者在涼山州長(zhǎng)期從事艾防工作的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量督查工作，在此期間發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼗鶎影拦ぷ魅藛T對(duì)患者信息收集、整理、分析和利用能力普遍不足，因此在實(shí)際工作中暴露出數(shù)據(jù)管理工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效率低下、各單位數(shù)據(jù)不一致、數(shù)據(jù)分析利用度不足等諸多問(wèn)題以致無(wú)法指導(dǎo)實(shí)際工作。這一問(wèn)題已成為制約當(dāng)前涼山州艾防工作質(zhì)量進(jìn)一步提升的瓶頸之一。為此，我們針對(duì)現(xiàn)階段涼山州艾防工作的實(shí)際問(wèn)題，借鑒四川省成都、廣東省和云南省等地區(qū)艾滋病患者的管理經(jīng)驗(yàn)，廣泛了解基層一線工作人員的實(shí)際需求，結(jié)合前期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并在涼山州昭覺(jué)縣和布拖縣進(jìn)行前期試點(diǎn)后，編寫(xiě)此教材，以期提升涼山州基層艾防人員對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和利用能力，提高當(dāng)?shù)鼗鶎影拦ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。本教材主要有八個(gè)部分內(nèi)容，分別為涼山州三線統(tǒng)一臺(tái)賬應(yīng)用基礎(chǔ)、Excel應(yīng)用基礎(chǔ)、Word應(yīng)用基礎(chǔ)、EpiData應(yīng)用基礎(chǔ)、SPSS應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)可視化地圖應(yīng)用基礎(chǔ)、PowerPoint應(yīng)用基礎(chǔ)、問(wèn)卷星應(yīng)用基礎(chǔ)。本教材適用對(duì)象為涼山州從事艾防工作的鄉(xiāng)、村級(jí)工作人員，包括鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)和信息專員、村醫(yī)、艾防員和母嬰員，也能為縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和防治單位（如縣衛(wèi)生健康委員會(huì)、艾防局、疾控中心、人民醫(yī)院和婦幼保健院）等相關(guān)工作人員提供一定參考。為了更加貼近實(shí)際工作，本教材中涉及的眾多案例演示和數(shù)據(jù)運(yùn)算方法的示范，均以涼山州艾防實(shí)際工作的具體實(shí)例進(jìn)行演示，為保護(hù)患者隱私，本教材所有案例和數(shù)據(jù)均是編者出于教學(xué)演示的需要虛擬生成，并非現(xiàn)實(shí)真實(shí)數(shù)據(jù)。另需說(shuō)明的是，由于涼山州各市、縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在患者數(shù)量和構(gòu)成、工作人員能力和工作流程等方面的差異，本培訓(xùn)教材部分內(nèi)容可能與各地實(shí)際略有出入，因此本培訓(xùn)教材僅供參考，如有不妥之處，歡迎批評(píng)指正。

暫缺《涼山州基層艾滋病防治人員工作數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)教材》作者簡(jiǎn)介