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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔考試藝術(shù)、體育類水平考試李揚(yáng)高考色彩全真試題范本

李揚(yáng)高考色彩全真試題范本

李揚(yáng)高考色彩全真試題范本

定 價(jià):¥30.00

作 者: 李揚(yáng)
出版社: 中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787506456722 出版時(shí)間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 8開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  近年來(lái),在各大美術(shù)院校的色彩招生考試中,多數(shù)采用了靜物默寫的形式。默寫試題一般是提供一張線描小圖稿或黑白照片,或是只有文字要求,或是給出部分實(shí)物其余部分為文字要求,讓考生據(jù)此自行構(gòu)思繪制。那么寫生與默寫有哪些不同,該如何提高色彩默寫能力,色彩默寫考試的具體要求有哪些,色彩默寫考試時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?這些疑問(wèn)往往困擾著廣大考生,而解決好這些疑問(wèn)也是在色彩默寫考試中取得高分的關(guān)鍵所在。下面就針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行一一闡述。一、寫生與默寫有哪些不同寫生是在提供了對(duì)象的情況下進(jìn)行的,考生可根據(jù)對(duì)象的形、色、質(zhì)地和明確的光線進(jìn)行描繪。默寫則是脫離了實(shí)物的參照,全方位考查考生的組織構(gòu)圖能力、形象思維能力、造型能力以及色彩表現(xiàn)能力。我們必須通過(guò)正確的訓(xùn)練方法來(lái)提高色彩默寫能力。二、如何提高色彩默寫能力考生在平時(shí)的色彩訓(xùn)練當(dāng)中,可以通過(guò)寫生一半寫生~半默寫一默寫的訓(xùn)練過(guò)程來(lái)提高色彩默寫能力,避免默寫出來(lái)的畫面模式化、概念化。默寫完全是一種記憶再現(xiàn)的思維過(guò)程,因此要求考生在寫生中善于總結(jié)和積累各種物體的形象特征、造型規(guī)律,掌握不同的表現(xiàn)方法和技巧以及對(duì)色調(diào)的把握和表現(xiàn)能力。掌握了這些能力,在考試中無(wú)論試題以何種形式出現(xiàn)都能夠從容應(yīng)對(duì),取得好成績(jī)。三、色彩默寫考試的要求1.造型準(zhǔn)確,構(gòu)圖合理色依附于形,造型準(zhǔn)確主要是指所表現(xiàn)的物體形體比例、結(jié)構(gòu)等造型特征與表現(xiàn)對(duì)象一致。構(gòu)圖應(yīng)合理,構(gòu)圖常用的形式有三角形構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖、方形構(gòu)圖、聚焦式構(gòu)圖和“S”形構(gòu)圖等,其中三角形構(gòu)圖最為常用。構(gòu)圖時(shí)一要注意均衡,防止畫面重心不穩(wěn);二要注意疏密結(jié)合,防止物體過(guò)于集中或松散;三要注意主次分明,主次一般體現(xiàn)在物體在畫面中所占面積和位置上。2.色調(diào)統(tǒng)一且富有變化色調(diào)是指畫面的色彩總傾向。一幅好的色彩作品,必有其表達(dá)一定意境的色彩總傾向,這樣才能使人看起來(lái)賞心悅目。因此,色彩考試時(shí)要求整個(gè)畫面幾塊大的顏色如背景色、襯布色、體積大的物體的顏色要有一個(gè)合適的色彩總傾向。但色調(diào)統(tǒng)一并不等于畫面顏色單調(diào),它要求顏色在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上有局部的微妙變化,比如表現(xiàn)冷色調(diào)的畫面,可以利用局部暖色、補(bǔ)色色塊的變化,使畫面避免單調(diào)乏味,做到和諧中有變化。3.刻畫深入,形色準(zhǔn)確這一點(diǎn)一是要求利用正確的色彩關(guān)系,對(duì)畫面中的各物體進(jìn)行深入的刻畫,以表現(xiàn)各物體處于特定光線和特定空間中的真實(shí)性;二是要求利用恰當(dāng)?shù)纳屎凸P觸塑造物體的體積感和質(zhì)感,對(duì)物體的關(guān)鍵部位,如罐口、瓶口、杯口、盤子邊緣、蘋果的果柄處以及襯布的褶皺等進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,使畫面更為完善和精到。四、色彩默寫考試時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)要點(diǎn)(1)落筆之前要認(rèn)真審題、構(gòu)思,打好腹稿。根據(jù)考題要求對(duì)物體的造型、構(gòu)圖、色調(diào)以及畫面的最終完成效果等進(jìn)行構(gòu)思,做到成竹在胸。如果遇到不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的物體,不要慌亂,可將其安排到畫面的后面,利用前面物體將其擋住部分,以便揚(yáng)長(zhǎng)避短。(2)在作畫過(guò)程中,務(wù)必注意一要整體統(tǒng)馭局部;二要注意主次分明,對(duì)主體物的塑造必須充分、細(xì)致,防止次要物體或后面的物體表現(xiàn)過(guò)分突出,喧賓奪主。(3)考試結(jié)束前要留有一定的時(shí)間對(duì)畫面進(jìn)行檢查和調(diào)整。可將畫擺放到遠(yuǎn)處,對(duì)畫面中不和諧的色塊進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但不要大面積修改。除此之外,還要檢查是否有物體漏畫,考號(hào)、姓名是否填寫完整。總之,如果能在考試中做到以上幾點(diǎn),就是說(shuō)明你已經(jīng)做好了應(yīng)試的充分準(zhǔn)備,找到了取得高考色彩高分的“訣竅”。最后祝愿考生朋友們?nèi)〉美硐氲暮贸煽?jī)!

作者簡(jiǎn)介

  李揚(yáng),畢業(yè)于集美大學(xué)油畫專業(yè),先后進(jìn)修于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院。有多年的美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),2005年創(chuàng)辦廈門李揚(yáng)畫室(www.ms566.com),并取得了驕人的教學(xué)成績(jī),所指導(dǎo)的考生在2008年、2009年的福建省美術(shù)聯(lián)考中,連續(xù)兩年取得全省第一名,眾多考生考入了重

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