神經科學研究表明，當我們能給我們的情緒命名，就跟我們自己建立起了聯結，這能使我們安靜下來，并增強腦神經回路，支持我們的大腦健康。當孩子們清晰自己的感受，與自己建立連結，就能接納自己的感受，同時也能更好地在有挑戰(zhàn)的情況下做到自我調解與管理。當父母和老師見證了孩子的情緒體驗，才能真正體會他們的感受，這樣你們之間才會產生深刻的聯結（又可以被稱為“共振”）。《非暴力溝通》（少兒卡）包含27張感受卡和27張需要卡，同時包含有22種玩法的指導手冊，協助父母、老師在家庭、學校和孩子一起玩出“非暴力溝通”，通過游戲可以：*拓展情緒詞匯，清晰表達感受和需要；*同理傾聽憤怒、難過、受傷的孩子；*協助孩子們相互理解，化解矛盾和沖突；*當孩子有情緒困擾時，也可以獨立使用卡牌梳理自己的“內在世界”；*應對突發(fā)事件，制訂決策；*建立高品質的聯結。

　　簡·莫里森，國際非暴力溝通中心的認證培訓師，心理學博士，研發(fā)了一系列非暴力溝通的工具卡，包括給兒童的，成人的和團體的?？死蚪z汀·金（Christine King），國際非暴力溝通中心的認證培訓師，曾擔任大學項目協調員和華德福學校發(fā)展總監(jiān)。2002年，與CNVC培訓師簡·莫里森（Jean Morrison）共同創(chuàng)立了NVC Santa Cruz，隨后開發(fā)了NVC教育產品，這些產品已在 50 多個國家/地區(qū)