《心理學與生活》是心理學導論類教材的典范之作，半個多世紀以來，在全世界心理學界一直享有盛譽。1937 年，美國斯坦福大學的弗洛伊德·魯赫（Floyd L. Ruch）博士撰寫了本書的第1 版，大獲成功，并獨自修訂至第7 版。從第8版起，被譽為“當代心理學的聲音和面孔”的美國社會心理學家菲利普·津巴多（Philip G. Zimbardo）開始加入本書的作者團隊，并自第9版起成為第一作者。進入21 世紀，認知心理學碩果累累，日益成為心理學的主流方向。為了使這部經(jīng)典之作永立時代的潮頭，自第14版始，津巴多教授盛情邀請耶魯大學的認知心理學大家理查德·格里格（Richard J. Gerrig）加入，作為本書的第二作者。自第16版始，格里格任第一作者，主持本書的修訂工作，并在最新的第20版成為唯一作者。我國心理學界許多教師多年來一直將本書作為教材或主要教學參考書，北京大學自1990年起就一直采用本書作為普通心理學課程的教材。懷著對我國心理學基礎(chǔ)教育和普及的使命感，北京大學心理與認知科學學院（原心理學系）19位教授通力合作，每人根據(jù)自己的研究專長和興趣，各選取一部分進行了精心翻譯。正如時任北大心理學系主任的王壘教授所言：“這部教材的翻譯是北大心理學系教授們集體智慧和團隊凝聚力的結(jié)晶。”《心理學與生活》中譯本（第16版和第19版）在國內(nèi)出版20年來，累計發(fā)行突破150萬冊，贏得了廣大心理學師生和普通讀者的喜愛和認可。 第20版既反映了心理學的最新研究進展，也延續(xù)了本書一貫的傳統(tǒng)——將最重要的心理學見解應用于生活中。相比于第19版，第20版有了大幅的修訂，新增了近120個貫穿全書的“研究特寫”專欄，新增或修訂了“生活中的心理學”與“生活中的批判性思維”兩個專欄的主題或內(nèi)容，更新了數(shù)萬字正文內(nèi)容和數(shù)百篇參考文獻，以反映心理學領(lǐng)域日新月異的發(fā)展成果。同時，譯者團隊和編輯團隊以更高更嚴苛的標準，對譯文進行了精心翻譯和編校。正如作者所言：“心理學是一門與人類幸福密切相關(guān)的科學。”本書貼近生活、深入實踐的獨特風格，使其一直是一般大眾了解心理學、更好地理解人性和全面提升自身素質(zhì)的推薦讀物。 作者形象地將學習《心理學與生活》的過程比喻成一次“智慧的旅行”，選擇它，相信你一定不虛此行。祝您好運！

　　理查德·格里格于1984年獲斯坦福大學心理學博士學位，現(xiàn)任美國紐約州立大學石溪分校認知心理學教授。在此之前，他任教于耶魯大學，并在那里獲得了 Lex Hixon 社會科學杰出教師獎。格里格發(fā)表了大量有關(guān)語言使用的認知心理學研究成果。鑒于格里格在認知心理學領(lǐng)域的專長和突出成就，自《心理學與生活》第14版起，本書作者菲利普·津巴多邀請格里格加盟本書作者團隊，并自第16版起由格里格擔任第一作者，主持本書的修訂工作。格里格教授非常珍視這份信任，在之后歷次修訂再版中，不斷充實認知心理學的最新研究成果，使這部經(jīng)典之作永立時代的潮頭。譯者簡介：本書的翻譯工作由北京大學心理與認知科學學院20位教授通力合作完成，各章的譯者依序為：前　言 王壘 教授第1章 生活中的心理學 王壘 教授第2章 心理學的研究方法 朱瀅 教授、毛利華 副教授第3章 行為的生物學和進化基礎(chǔ) 沈政 教授第4章 感覺與知覺 吳艷紅 教授、韓世輝 教授第5章 心理、意識和其他狀態(tài) 蘇彥捷 教授第6章 學習與行為分析 包燕 副教授第7章 記憶 耿海燕 教授第8章 認知過程 張亞旭 副教授第9章 智力與智力測量 楊炯炯 副教授第10章 人的畢生發(fā)展 周曉林 教授第11章 動機 方方 教授、肖健 教授第12章 情緒、壓力和健康 王壘 教授、吳艷紅 教授第13章 理解人類人格 王登峰 教授、毛利華 副教授、謝曉非 教授第14章 心理障礙 甘怡群 教授第15章 心理治療 錢銘怡 教授第16章 社會心理學 侯玉波 副教授、張智勇 副教授