作者在長期的科學(xué)教育實(shí)踐中，提出了生活科普教育理念，即“觀生活中的現(xiàn)象、用生活中的材料、探生活中的科學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室之外也能進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，從而普及最直接、最深刻的科學(xué)方法和思想。“生活科普教育叢書”也是筆者長期實(shí)踐生活科普的智慧結(jié)晶，并以《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》作為指導(dǎo)，作為小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的拓展性課程資源，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)和初中的年齡特點(diǎn)，設(shè)置了四個(gè)進(jìn)階，即《奇趣科學(xué)實(shí)踐園》《奇趣科學(xué)探客屋》《奇趣科學(xué)智創(chuàng)坊》《奇趣科學(xué)研學(xué)吧》。本書是“生活科普教育叢書”的第一進(jìn)階《奇趣科學(xué)實(shí)踐園》，參考科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了生命科學(xué)領(lǐng)域、物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、地球空間領(lǐng)域、技術(shù)工程領(lǐng)域的28個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，本書的內(nèi)容將突出發(fā)現(xiàn)和猜想。本書的另一個(gè)亮點(diǎn)是圖文并茂展示，每個(gè)活動(dòng)將配有一個(gè)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)視頻，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐和教師教學(xué)。

　　周建中，正高級(jí)教師，中國福利會(huì)少年宮科技教育B主任，中國遺傳學(xué)會(huì)科普委員會(huì)副主任，中國科學(xué)院中國物候觀測(cè)網(wǎng)成員，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系實(shí)踐課程校外導(dǎo)師，上海市教育考試院K-12科學(xué)測(cè)評(píng)研究項(xiàng)目中方專家組成員，上海市師資培訓(xùn)中心STEAM教育研究項(xiàng)目專家組成員、上海市機(jī)器人學(xué)會(huì)理事，上海市科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾任教高中生物學(xué)、初中生命科學(xué)、綜合科學(xué)等科目，主要從事生物學(xué)與科學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)與研究，在教學(xué)和科普實(shí)踐中倡導(dǎo)生活科普。發(fā)表教學(xué)、科普文章140余篇，著有《帶著孩子學(xué)科學(xué)》《與孩子的科學(xué)對(duì)話》《簡簡單單做實(shí)驗(yàn)》，主編《初中生物實(shí)驗(yàn)》《小博士STEMx探索屋》《生活科普教育叢書》，及參編其他相關(guān)科學(xué)課程資源及教材等，共計(jì)18部。創(chuàng)設(shè)微信公眾號(hào)“帶著孩子學(xué)科學(xué)（Explore-LifeScience）”。主持或主要參與會(huì)級(jí)、市級(jí)、文化部科技創(chuàng)新項(xiàng)目、教育B規(guī)劃課題10余項(xiàng)。王婉，成都市少城小學(xué)校長、書記，正高級(jí)教師。四川省三八紅旗手，四川師范大學(xué)教育碩士專業(yè)導(dǎo)師，四川省青少年科技教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，四川省電腦機(jī)器人十佳教練員，成都市首批小學(xué)領(lǐng)航校長，成都市學(xué)科帶頭人，青羊區(qū)有突出貢獻(xiàn)享受政府特殊津貼專家。