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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科文化文化理論郭象《莊子注》對(duì)先秦儒家思想的吸納與轉(zhuǎn)化

郭象《莊子注》對(duì)先秦儒家思想的吸納與轉(zhuǎn)化

郭象《莊子注》對(duì)先秦儒家思想的吸納與轉(zhuǎn)化

定 價(jià):¥60.00

作 者: 羅彩
出版社: 中山大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787306078766 出版時(shí)間: 2023-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 231 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書為 社科基金后期資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):20FZXB069)成果,以魏晉玄學(xué)集大成者郭象為例,從性本論、“內(nèi)圣學(xué)”之心性論和“外王學(xué)”之禮論幾個(gè)方面來探討郭象《莊子注》對(duì)先秦儒學(xué)的繼承與發(fā)展,本質(zhì)是為探究玄學(xué)如何實(shí)現(xiàn)對(duì)儒學(xué)“接著講”的問題,并進(jìn)一步在儒學(xué)發(fā)展史的脈絡(luò)中呈現(xiàn)儒學(xué)在魏晉時(shí)期的生存境遇及其在玄學(xué)中的地位問題,以期揭示郭象玄學(xué)“以道明儒”的性質(zhì)和目的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《郭象《莊子注》對(duì)先秦儒家思想的吸納與轉(zhuǎn)化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
一、孔孟荀的時(shí)代:“禮崩樂壞”的春秋戰(zhàn)國(guó)
二、郭象的時(shí)代:政令失準(zhǔn)與士無操守的魏晉時(shí)局
三、從孔孟荀到郭象:禮樂文明的復(fù)歸到新禮教秩序的重建
章 孔孟仁義說的“自然”形上本體之建構(gòu):“仁義自生”的性本論
節(jié) 否定有、無造物以確立“有生于無”的自生本體
一、“無不生有”與“有不生有”
二、“有生于無”的自生本體
三、孔孟普遍自在的“仁義善性”到郭象個(gè)體自生的“仁義自性”
第二節(jié) 否定外在動(dòng)因以確立獨(dú)化本體
一、以性分論獨(dú)化之“有”(名分)的功用意義
二、以性極論獨(dú)化之“無”(自然之性)的功用意義
三、孔孟的“由仁義行”到郭象“仁義即天性”的獨(dú)化玄冥之境
第二章 儒家重教的“內(nèi)圣學(xué)”之改造:“任性自為”的心性論
節(jié) 人性的類型與外在表現(xiàn):性分與性理
一、性分:圣人心性與凡人心性
二、性理:圣人的“至理”與凡人的“理”
三、先秦儒家的“窮理盡性”到郭象的“盡性顯理”
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)途徑與修養(yǎng)功夫:齊性與任性
一、齊性:順是非、一生死、知性分
二、任性:圣人的無為與凡人的有為
三、《大學(xué)》《中庸》的“知性當(dāng)為”到郭象的“依性自為”
第三節(jié) 境界追求:足性安命即逍遙
一、足性:圣人的無待與凡人的有待
二、冥極:圣人的“反冥物極”與凡人的“反冥我極”
三、先秦儒家克己復(fù)禮的“圣凡一涂”到郭象安性守分的“圣凡自足”
第三章 儒家重政的“外王學(xué)”之延續(xù):“跡”與“所以跡”統(tǒng)一的禮論
節(jié) 郭象玄學(xué)的禮學(xué)特質(zhì)
一、禮的起源:荀子的“約定俗成”到郭象的“因俗自生”
二、禮的實(shí)質(zhì):儒家的“名副其實(shí)”與郭象的“各當(dāng)其性”
三、禮的原則:儒家的“與俗變禮”到郭象的“從俗時(shí)變”
四、禮的作用:儒家的禮樂大同與郭象“各守性分”的和合秩序
第二節(jié) 郭象玄學(xué)的政治理想:“治之具”與“治之道”的統(tǒng)一
一、先秦儒家的文質(zhì)之辨到郭象的言(跡)意(所以跡)之辨
二、先秦儒家的“先圣后王”到郭象“圣王合一”的理想圣人人格
三、先秦儒家的“道不離器”到郭象“冥不離跡”的理想圣人政治
第四章 郭象玄學(xué)的價(jià)值取向、矛盾及其影響
節(jié) “以道明儒”的價(jià)值取向
一、立孔子為圣人榜樣
二、視三綱五常為人之情性的自然顯現(xiàn)
三、對(duì)儒家圣王系統(tǒng)的推崇
四、以民本為治之道
第二節(jié) 性分、性命、性極思想的局限
一、性分:先天形成還是后天形成
二、性命:不由己還是由己
三、性極:無待獨(dú)化還是有待逍遙
第三節(jié) 郭象玄學(xué)對(duì)宋明理學(xué)的影響
一、高揚(yáng)士大夫的主體精神:從名士風(fēng)度到圣賢氣象
二、會(huì)通儒道的意識(shí):從“山林廟堂無異”到“名教可樂”
三、性與理的問題:從“性內(nèi)理表”到“性即理”的性理學(xué)之發(fā)展

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