本書涵蓋日本地理、社會、生活、習慣、風俗、傳統(tǒng)文化、歷史等六大領(lǐng)域近三十個專題，涉及日本國情的方方面面。各個章節(jié)重點突出，敘述簡單明了，知識性與趣味性兼顧，并配有多媒體課件以及精選的練習題、參考解答，可以幫助日語學習者較為全面深入地了解日本國情、社會和文化，從而為中日交流打下一定的基礎(chǔ)。本書適用于高等院校各個層次的日語專業(yè)學生，也可供其他各類學歷和非學歷教育人士作為日本概況或日本文化課教材使用，有志于從事中日交流的日語學習者及從事對日交往、貿(mào)易的人士也可將其作為日本國情、文化讀本使用。

　　池建新，男，1968年生，山西定襄人，現(xiàn)為南京師范大學外國語學院教授、碩士研究生導師，日本文化研究中心主任；1996年公派赴目留學，曾分別在京都同志社大學和立命館大學留學，2001年獲立命館大學政策科學碩士學位，2008年獲南京大學情報語言學博士學位，20090：赴東京日語國際中心進修2個月，2012年赴名古屋愛知教育大學進行了為期3個月的日語教育共同研究，2015年9月至2016年3月受聘于日本橫濱關(guān)東學院大學國際文化學部為非常勤講師，開設(shè)了《從中日文化比較的視角看日本》為題的系列講座。2001年以來用中、曰文發(fā)表核心期刊論文共計30余篇，主編江蘇省“十三五”日語重點教材一部，參編國家“十二五”規(guī)劃日語教材1部，合著、獨著出版與日本語言文化相關(guān)的學術(shù)專著5部，學術(shù)譯著1部，主編日語教材、教輔、辭典等共計近30部：獨立主持完成過廳級人文社科項目、國家社科基金一般項目各一項，與愛知教育大學日語教育專家合作完成日語教育共同研究項目一項：作為主要參與人分別參加過江蘇省軟科學重點項目、日本住友財團亞洲日本研究項目、國家社科基金重大招標項目等的科研工作。