本書為引進(jìn)版圖書的中譯本，主要圍繞Deutsch als Fremdsprache（德語作為外語）的教學(xué)展開討論，由兩名譯者共同翻譯。本書學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)儆诘抡Z教學(xué)法，總結(jié)了影響德語學(xué)習(xí)的多種因素及如何有效地學(xué)習(xí)德語，闡述了教學(xué)材料、教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何積極引導(dǎo)外語學(xué)習(xí)，并綜述了語言習(xí)得類型和理論。本書還詳細(xì)闡述了20世紀(jì)以來外語教學(xué)中影響深遠(yuǎn)的教學(xué)設(shè)想，外語教學(xué)的不同方面，文學(xué)類文章的作用以及學(xué)習(xí)者先前所掌握的其他語言對語言學(xué)習(xí)的影響，最后討論了測試和歐洲共同語言參考框架。

　　迪特瑪爾·羅斯勒，男，德國人，生于1951年，德國基森大學(xué)對外德語專業(yè)教授。著有Deutsch als Fremdsprache（作為外國語言的德語學(xué)習(xí)）一書。