《欺騙行為中自我控制的作用（理論與實(shí)證）》具有科普性、基礎(chǔ)性和實(shí)證性，即使是沒(méi)有心理學(xué)基礎(chǔ)的讀者，也可以輕松閱讀《欺騙行為中自我控制的作用（理論與實(shí)證）》?！镀垓_行為中自我控制的作用（理論與實(shí)證）》分為十一章，可以從五個(gè)部分去展開這幅“畫卷”：首部分，“何為欺騙”。首章和第二章嚴(yán)謹(jǐn)清晰地提出了欺騙的定義和分類，從分子細(xì)胞開始到高級(jí)人類，每一個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生著“自己”的欺騙，并從不同的角度剖析欺騙，總結(jié)前人提出的有關(guān)欺騙的理論，讓讀者更加明白地認(rèn)識(shí)欺騙。第二部分，“欺騙的成長(zhǎng)之路”。第三章詳細(xì)闡述了欺騙在人的一生中是如何發(fā)生發(fā)展的。從懵懂的幼兒到歷經(jīng)滄桑的老人，欺騙以不同的特點(diǎn)、不同的形式發(fā)生著變化。了解欺騙在每個(gè)階段的特點(diǎn)，能讓我們?cè)谏钪懈玫刈R(shí)別欺騙。第三部分，“識(shí)破你的欺騙”。第四章和第五章中將會(huì)給讀者帶來(lái)一雙識(shí)別欺騙的“火眼金睛”，這部分主要講述了有趣且簡(jiǎn)單的識(shí)別欺騙的小技巧，介紹了識(shí)別欺騙在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，并且將影響識(shí)別欺騙的因素一一呈現(xiàn)出來(lái)，相信讀了這兩章，讀者可以將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。第四部分，“自我控制與欺騙”。第七章和第八章將讓讀者看到自我控制在欺騙行為中發(fā)揮的重要作用，正如我們所言，要做一個(gè)自控的人，那么自控和欺騙之間有何聯(lián)系呢？讀完這個(gè)部分，相信讀者會(huì)有所感想。第五部分，“研究欺騙的科學(xué)利劍”。在第六、九、十、十一章中，我們主要從心理學(xué)科學(xué)研究的角度來(lái)闡述欺騙的研究方法（行為和ERP）和實(shí)際意義。從具體的實(shí)驗(yàn)角度對(duì)欺騙展開研究，從而使人們?cè)黾訉?duì)欺騙的了解與認(rèn)識(shí)?！镀垓_行為中自我控制的作用（理論與實(shí)證）》希望給讀者呈現(xiàn)出一幅條理清晰的關(guān)于欺騙的“心理學(xué)藍(lán)圖”，書中不僅梳理了大量的心理學(xué)研究，也使用了許多生動(dòng)有趣的例子來(lái)增加趣味性。因此，《欺騙行為中自我控制的作用（理論與實(shí)證）》不僅適合心理學(xué)、心理健康教育、社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)等專業(yè)的學(xué)生補(bǔ)充理論知識(shí)，也適合對(duì)欺騙這個(gè)主題感興趣的大眾讀者了解相關(guān)知識(shí)。

　　范偉，湖南岳陽(yáng)人，心理學(xué)博士，湖南師范大學(xué)心理系副教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士后，湖南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。湖南省“湖湘青年英才”獲得者，湖南省普通高校青年骨干教師，湖南省121人才創(chuàng)新工程三層次人選。在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文40多篇，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目等基金項(xiàng)目10多項(xiàng)。