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跟張?zhí)煨敔攲W(xué)數(shù)學(xué)

跟張?zhí)煨敔攲W(xué)數(shù)學(xué)

定 價(jià):¥40.00

作 者: 張?zhí)煨?孫維佳
出版社: 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787534198526 出版時(shí)間: 2021-09-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 164 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  數(shù)學(xué)教育是開發(fā)人腦智能的有效途徑。本書主要介紹了我國(guó)著名小學(xué)數(shù)學(xué)教育家張?zhí)煨⑾壬c一名學(xué)齡兒童——陶最小朋友一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過對(duì)一個(gè)智力水平中等兒童的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)的基本教學(xué)內(nèi)容,以重組數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),滾動(dòng)發(fā)展的方式,讓學(xué)生在掌握和應(yīng)用知識(shí)的過程中發(fā)展數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)良好的品格,為孩子學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維思考世界,用數(shù)學(xué)的語言表述世界奠定基礎(chǔ)。本書適合四年級(jí)學(xué)生上學(xué)期使用。

作者簡(jiǎn)介

  張?zhí)煨ⅲ覈?guó)著名小學(xué)數(shù)學(xué)教育家,浙江省功勛教師、特級(jí)教師,曾憲梓教育基金會(huì)中等師范學(xué)校教師一等獎(jiǎng)獲得者、新思維小學(xué)《數(shù)學(xué)》(浙教版)教材主編、國(guó)培計(jì)劃首批專家、中國(guó)科學(xué)院心理研究所特聘研究員。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究60余年,編著《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》《新思維小學(xué)數(shù)學(xué)》等5套教材,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇,出版專著與教育讀物近200部。獲國(guó)家教育部、省級(jí)優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。由張?zhí)煨⒗蠋燁I(lǐng)銜的現(xiàn)代新思維小學(xué)數(shù)學(xué)研究團(tuán)隊(duì),具備較強(qiáng)的研究能力,具有廣闊的知識(shí)視野,構(gòu)建了圍繞小學(xué)生“數(shù)學(xué)思維”訓(xùn)練、“數(shù)學(xué)能力”發(fā)展為核心的“新思維數(shù)學(xué)”教學(xué)體系?!缎滤季S兒童數(shù)學(xué)》系列為其**教學(xué)成果結(jié)晶。

圖書目錄

卷首語
一 混合運(yùn)算和應(yīng)用題
【1】中括號(hào)
【2】組算式(一)
【3】組算式(二)
【4】和的結(jié)構(gòu)(一)
【5】和的結(jié)構(gòu)(二)
【6】差的結(jié)構(gòu)(一)
【7】差的結(jié)構(gòu)(二)
【8】歸一結(jié)構(gòu)
【9】歸總結(jié)構(gòu)
【10】應(yīng)用問題
【11】計(jì)算器
二 圖形和幾何
【12】認(rèn)識(shí)線
【13】線段計(jì)數(shù)
【14】?jī)牲c(diǎn)之間的距離
【15】相交和垂直
【16】平移和平行
【17】圖形的旋轉(zhuǎn)
【18】認(rèn)識(shí)角
【19】認(rèn)識(shí)圓
【20】角的度量
【21】角的計(jì)算
三 自然數(shù)和負(fù)整數(shù)
【22】自然數(shù)
【23】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法
【24】自然數(shù)的排列(一)
【25】自然數(shù)的排列(二)
【26】整除
【27】能被3整除的數(shù)
【28】能被9整除的數(shù)
【29】倍數(shù)和因數(shù)
【30】素?cái)?shù)和合數(shù)
【31】分解素因數(shù)(一)
【32】分解素因數(shù)(二)
【33】負(fù)整數(shù)(一)
【34】負(fù)整數(shù)(二)
四 統(tǒng)計(jì)和可能性
【35】數(shù)據(jù)整理和分析
【36】條形統(tǒng)計(jì)圖(一)
【37】條形統(tǒng)計(jì)圖(二)
【38】可能性
五 綜合練習(xí)
【39】綜合練習(xí)(一)
【40】綜合練習(xí)(二)
【41】綜合練習(xí)(三)
【42】綜合練習(xí)(四)
編寫感悟

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