本教材的內(nèi)容配置以基礎階段練習曲、復調性樂曲為主，大部分曲目出自車爾尼、菜蒙、巴赫等鋼琴學習的必經(jīng)教材，在學生程度進階上，盡量考慮到對各種演奏技術類型都能接觸到并適時進行練習，訓練內(nèi)容較為集中和精煉。在樂譜的版本問題上，由于部分樂譜（尤其是巴赫）的原版是完全沒有任何表情記號和強弱連跳標示的，而凈版的譜子在基礎學習中，尤其是對于兒童來說，根據(jù)什么原則去處理是十分艱難的問題。因此，還是適當保留了一些表情、踏板，以及對某些分句和樂句的劃分進行了一定的標示，僅供參考。另外，本書還選編了部分較有代表性、技術難度和表現(xiàn)要求不一的中外樂曲，作為音樂理解和個性發(fā)揮的補充訓練之用。需要說明的是，每個學生基礎、程度不一，鋼琴課具有一對一個性化輔導的特殊性質，因此，本書中曲目的難度層次在教學時可根據(jù)學生實際情況自行調整。從完全初學者的角度來說，仍蓄要進行適度的啟蒙學習方能使用本教材。

　　毛笛，孫晶晶