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數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)與教學(xué)研究

    

	
數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)與教學(xué)研究
	
	

	

	

	
定　價：￥50.00

	

			
					

						作　者：
						張云
					

					

						出版社：
						中國財政經(jīng)濟(jì)出版社
					

					

						叢編項(xiàng)：
						
					

					

						標(biāo)　簽：
						暫缺
					

				
	
	

    
	

                        
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						ISBN：
						9787522301426
						出版時間：
						2021-03-01	
                        包裝：
											
					
					
					
					
						開本：
						其他
						頁數(shù)：
						
						字?jǐn)?shù)：
						 
					
					
				

        

   

    
    
    
	
	
	
	
內(nèi)容簡介

	

	
　　《數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)與教學(xué)研究》收錄了上海立信會計金融學(xué)院金融學(xué)院近期來在數(shù)據(jù)智能金融人才培養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果，涵蓋了數(shù)據(jù)智能背景下應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革上的重點(diǎn)或熱點(diǎn)問題。有的是對金融人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問題的深入精辟分析；有的是對金融專業(yè)課程設(shè)置、知識體系、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等具體方面的詳細(xì)研究；有的是對產(chǎn)學(xué)研合作模式、實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)的理性思考；有的則是結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，探索一系列應(yīng)用型高校金融人才培養(yǎng)模式與教學(xué)創(chuàng)新改革的真知灼見，以期進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)及教育教學(xué)質(zhì)量。
	
	
	
   
	
	
	
作者簡介

	

	
　　張云，男，教授，博導(dǎo)，金融學(xué)博士，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，上海立信會計金融學(xué)院金融學(xué)院副院長（主持行政工作）、副書記，美國University of California，Riverside訪問學(xué)者，主持國家哲學(xué)社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目等各類課題30余項(xiàng)，在CSSCI、SSCI、SCI等期刊發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文70余篇，多次獲得上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、上海市教學(xué)成果獎等省部級教學(xué)科研獎，入選上海市“曙光學(xué)者”“浦江人才計劃”。主要研究方向?yàn)榫G色金融、大數(shù)據(jù)金融與投資等，主講“金融學(xué)”“金融理財規(guī)劃”“金融模擬綜合實(shí)驗(yàn)”等理論與實(shí)驗(yàn)課程。程麗萍，女，副教授，上海立信會計金融學(xué)院金融學(xué)院副院長，立信海集方金融工程實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人。主要講授“國際結(jié)算”“外匯交易實(shí)務(wù)”“國際金融”“金融模擬實(shí)驗(yàn)”等近10門課程。上海市重點(diǎn)課程負(fù)責(zé)人，主編教材3本，主持完成市教委課題、上海本科教育金融學(xué)教育高地等多項(xiàng)課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，并獲得軟件著作權(quán)。多次獲得上海市教學(xué)成果獎，立信長江獎教金，校教學(xué)優(yōu)秀一等獎。
	
	
	
	
	
	
圖書目錄

	

	
1 新技術(shù)驅(qū)動下的金融人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革
——基于2020屆畢業(yè)生的真實(shí)告白
2 金融科技浪潮下應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)的改革與創(chuàng)新
3 金融科技背景下金融工程專業(yè)建設(shè)優(yōu)化研究
4 人工智能背景下金融工程專業(yè)的課程建設(shè)
5 機(jī)器學(xué)習(xí)算法驅(qū)動下的金融人才培養(yǎng)和教育改革
6 人工智能發(fā)展趨勢下金融人才培養(yǎng)
7 金融科技背景下地方高校理財人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑研究
8 金融科技、新消費(fèi)、新金融與高等教育人才培
9 人工智能驅(qū)動下的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新
10 我國高校經(jīng)濟(jì)類課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對策研究
——基于全國部分高校的調(diào)查數(shù)據(jù)分析
11 智能理財驅(qū)動下的金融理財教學(xué)改革
12 從招聘信息看合規(guī)與反洗錢人才需求
13 大數(shù)據(jù)時代金融應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
14 區(qū)塊鏈技術(shù)下的數(shù)字貨幣的發(fā)展及在金融學(xué)教學(xué)中的反映
15 “1+X”證書制度下社會人才需求與傳統(tǒng)本科培養(yǎng)模式的
矛盾探索與解決方案
——以學(xué)生視角下金融科技專業(yè)為例
16 關(guān)于大數(shù)據(jù)風(fēng)險管理課程建設(shè)的思考
17 金融投資實(shí)務(wù)課程思政教學(xué)案例研究
——以大數(shù)據(jù)等高科技行業(yè)的投資價值分析
18 “大數(shù)據(jù)+金融”交叉應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
19 大數(shù)據(jù)背景下的教學(xué)改革探索
——以投資銀行學(xué)為例
20 大數(shù)據(jù)背景下信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新探析
21 大數(shù)據(jù)背景下的金融學(xué)專業(yè)國際化人才培養(yǎng)模式研究
22 淺談金融科技背景下金融科技人才培養(yǎng)模式思考
23 淺析大數(shù)據(jù)背景下優(yōu)化高校成長幫扶制度的探索
	
	

	

    
       
    
	
	

   

   

   

    
   

   
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