本套視聽說教材共分為三冊，每冊八個單元，教材的主題內容基本與“新思路英語專業(yè)系 列教材”中《綜合教程》的主題相呼應，通過相關視頻、聽力材料和口語練習，設計多模塊的任務，從視聽說的途徑對主題進行深化和拓展，為學生提供更為直觀、深入的認識和理解。在夯實學生語言運用能力的同時，注重完善學生人文知識結構和培養(yǎng)學生人文精神，并進一步提高學生的中西方文化差異意識及英語運用能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和寬廣的知識面。 \n第一冊每單元包含六個部分。Part I Warming Up（名句經典、諺語格言、演講等）：本部分包含Quotations和Speech兩個部分內容。首先，讓學生對英語中相關主題的一些名句 經典、諺語格言、名人演講進行聽寫和填空，接下來就其中的觀點進行討論與評價，引入每單元主要話題。 Part II Cultural Tips（文化拓展，對相關主題的文化背景鋪墊）：每單元基本包含一篇語料介紹世界各地不同文化背景中與該主題相關的傳統(tǒng)或者風俗、活動等，意在培養(yǎng)學生跨文化意識和拓寬國際視野；另外一篇練習則是側重于該主題的相關語言表達，如常用詞組、俚語、俗語等，使學生熟悉圍繞該主題的說法，豐富語言知識儲備。 Part III Authentic Listening Skills（多模塊的任務，從多角度、全方位展示單元主題內涵）：本部分包含五篇語料。通過精心的選材，將專項聽力技能的訓練與該主題下多種文體的語料（如Dialogue、News、Passage）相結合，是工具性和人文性統(tǒng)一的集中體現(xiàn)。每單元圍繞一項核心聽力技能進行訓練。Part IV Video Clips（與主題相關的電影和紀錄片片段，展現(xiàn)不同角度、不同立場的觀點 交鋒）：本部分將真實的視聽材料融入教材的編寫，讓學生聆聽到不同角度、不同立場的觀點的碰撞與交鋒，在理解的基礎上對觀點進行總結、反思、陳述和表達，最終形成自己的思考和看法 Part V Interactive Activities（以產出性口語活動為主的交互性練習，如學生的復述、辯論、 討論等）。Part VI Supplementary Materials（與主題相關的詩歌、音樂、電影作品等）。 \n

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