本書是一本系統(tǒng)介紹嬰幼兒心理發(fā)展實(shí)驗(yàn)及其啟示的書籍，以嬰幼兒發(fā)展為主要線索，精心挑選80個(gè)具有代表性的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，涉及嬰幼兒身心發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域（包括嬰幼兒感知覺與動(dòng)作發(fā)展、注意與記憶發(fā)展、語言與思維發(fā)展、情緒情感發(fā)展、自我與社會性發(fā)展）及其影響因素，揭示了嬰幼兒發(fā)展過程的關(guān)鍵特點(diǎn)及教養(yǎng)啟示。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均包括兩大模塊：（1）實(shí)驗(yàn)介紹——對該實(shí)驗(yàn)的背景，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)程序，實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行清晰說明和呈現(xiàn)，幫助讀者全面了解該實(shí)驗(yàn)的主要目的和結(jié)論，獲得嬰幼兒發(fā)展的科學(xué)規(guī)律。（2）教育啟示——對實(shí)驗(yàn)所揭示的心理學(xué)理論知識進(jìn)行提煉，總結(jié)出適切、明確的教育建議，讓廣大讀者理論聯(lián)系實(shí)際，真正從心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)展與教育的啟示。

　　洪秀敏，北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師，教育部高等學(xué)校幼兒園教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國學(xué)前教育研究會副理事長兼秘書長，中國人口學(xué)會生育與社會支持專業(yè)委員會副主任，中國標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)會托育專業(yè)委員會主任，主持國家衛(wèi)健委重點(diǎn)委托項(xiàng)目“托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”“托育機(jī)構(gòu)保育大綱”等