研究的根本目的在于應(yīng)用、在于實(shí)踐，優(yōu)秀的研究成果必須轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐才具有真正的意義。為了推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革繼續(xù)取得新成果，《基礎(chǔ)教育課題研究常見問題與對(duì)策》匯集了科研管理部門、教育專家和一線科研骨干教師等多方力量，以基礎(chǔ)教育課題研究中容易出現(xiàn)的問題為切入口，從管理者和研究者的角度詳細(xì)介紹了課題研究的全過程，細(xì)化每個(gè)研究步驟的目標(biāo)要求、相關(guān)注意事項(xiàng)等，并通過大量的實(shí)例，將讀者帶入沉浸式的學(xué)習(xí)，解答困惑，明晰認(rèn)識(shí)，力求為每位教師科學(xué)、規(guī)范地開展課題研究提供指南?！痘A(chǔ)教育課題研究常見問題與對(duì)策》在編寫過程中得到了東北師范大學(xué)、吉林省教育科學(xué)院、長(zhǎng)春市教育局等領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，同時(shí)也得到了長(zhǎng)春市17個(gè)縣（市）區(qū)科研主管部門、各直屬校（幼兒園）科研同人的大力支持和無私幫助，在此一并表示真誠的謝意！書中如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。偉大的科學(xué)家牛頓曾說：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋?！毕Ｍ痘A(chǔ)教育課題研究常見問題與對(duì)策》如一枚青石，在基礎(chǔ)教育改革這潭春水中蕩起層層漣漪，引發(fā)廣大科研工作者及一線教師的不盡思考……

暫缺《基礎(chǔ)教育課題研究常見問題與對(duì)策》作者簡(jiǎn)介