《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工具書與指南。它以先破后立的方式告訴我們：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，首先是理解。由此，“學(xué)習(xí)=記憶”的神話被打破，任何脫離理解的記憶都是機(jī)械的、短暫的。在厘清了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和關(guān)鍵、學(xué)習(xí)者的不同類型、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程等問題之后，我們便能進(jìn)入了解和掌握學(xué)習(xí)之法的寶庫中，而書中剝繭抽絲般的分析和討論撥開了如何學(xué)習(xí)的迷霧，為處于不同階段的學(xué)習(xí)者提供了有用建議。若你處于中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，可以從中尋找高效長久記憶、記課堂筆記、安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間、制作時(shí)間表、學(xué)習(xí)卡、概念導(dǎo)圖等等的方法；若你現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)深造，可以發(fā)現(xiàn)如何圍繞主題提出問題、如何寫好課程論文、如何做口頭報(bào)告和小組報(bào)告；若你在某個(gè)領(lǐng)域從事專業(yè)研究，可以借鑒項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間安排、互聯(lián)網(wǎng)上查找資料、設(shè)計(jì)完成研究項(xiàng)目、撰寫學(xué)術(shù)論文、做口頭匯報(bào)的方法；若你是職場人士，可以學(xué)會(huì)如何在資訊的茫茫大海中不迷失方向，快速獲取和處理有效信息?！秾W(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工具書與指南。它以先破后立的方式告訴我們：學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，首先是理解。由此，“學(xué)習(xí)=記憶”的神話被打破，任何脫離理解的記憶都是機(jī)械的、短暫的。在厘清了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和關(guān)鍵、學(xué)習(xí)者的不同類型、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程等問題之后，我們便能進(jìn)入了解和掌握學(xué)習(xí)之法的寶庫中，而書中剝繭抽絲般的分析和討論撥開了如何學(xué)習(xí)的迷霧，為處于不同階段的學(xué)習(xí)者提供了有用建議。若你處于中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，可以從中尋找高效長久記憶、記課堂筆記、安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間、制作時(shí)間表、學(xué)習(xí)卡、概念導(dǎo)圖等等的方法；若你現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)深造，可以發(fā)現(xiàn)如何圍繞主題提出問題、如何寫好課程論文、如何做口頭報(bào)告和小組報(bào)告；若你在某個(gè)領(lǐng)域從事專業(yè)研究，可以借鑒項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間安排、互聯(lián)網(wǎng)上查找資料、設(shè)計(jì)完成研究項(xiàng)目、撰寫學(xué)術(shù)論文、做口頭匯報(bào)的方法；若你是職場人士，可以學(xué)會(huì)如何在資訊的茫茫大海中不迷失方向，快速獲取和處理有效信息。：>

　　安德烈·焦?fàn)柈?dāng)（André Giordan），生物學(xué)與教育科學(xué)博士，瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授，國際著名生物學(xué)家和科學(xué)認(rèn)識(shí)論研究專家。作為早期從事學(xué)習(xí)復(fù)雜性研究的歐洲學(xué)派代表之一，焦?fàn)柈?dāng)提出的學(xué)習(xí)的變構(gòu)模型理論對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)的解釋澄清了教學(xué)認(rèn)識(shí)論討論中的一些模糊認(rèn)識(shí)，為科學(xué)教育、組織型學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)工具開發(fā)提供了重要的思想基礎(chǔ)。安德烈·焦?fàn)柈?dāng)以其創(chuàng)新思想而聞名，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，科普類文章五百多篇，出版圖書35本，其中暢銷的有《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》《知識(shí)的起源》《如何進(jìn)行科學(xué)教學(xué)》，著作被翻譯成英語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語、中文、土耳其語等多國語言。吉約姆·薩爾戴（Jér？me Saltet），法國著名教育學(xué)家，畢業(yè)于巴黎政治學(xué)院。與他的朋友弗朗索瓦-杜福爾（Fran？ois Dufour）和加埃唐-布魯斯（Ga？tan Burrus）合作創(chuàng)立了Play Bac出版公司。代表性著作有《哦，完美的中學(xué)！》《緩解中學(xué)壓力的90張實(shí)用卡片》《管理課堂的100條建議》等?！∩蜱?，南京大學(xué)文學(xué)博士，華東師范大學(xué)外語學(xué)院法語系講師。多年來從事法國文學(xué)在中國的譯介與接受研究，出版獨(dú)立專著《西蒙娜·德·波伏瓦：書寫與存在》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、隨筆十余篇，獨(dú)立或合作出版譯著十余本，包括《形象與象征》《戰(zhàn)斗的海貍》《領(lǐng)事先生》《超現(xiàn)實(shí)主義》等。主持國家課題一項(xiàng)、其他各級(jí)各類課題三項(xiàng)，參與國家課題三項(xiàng)。