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當(dāng)生命中有了語文:萬玉霞生命發(fā)展教育的語文課堂

當(dāng)生命中有了語文:萬玉霞生命發(fā)展教育的語文課堂

定 價:¥69.00

作 者: 萬玉霞
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787568091947 出版時間: 2023-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  “當(dāng)生命中有了語文”一書,主要寫了常青樹教育集團小學(xué)部“主動教育”、初中部“p+s自能發(fā)展”的語文課堂實踐與探索。本書圍繞16個建構(gòu)語文教學(xué)高效課堂的專題(課時目標,定位導(dǎo)向;解讀文本,提煉文脈;問題生成,學(xué)習(xí)支架;主動感知,先學(xué)后教;主動發(fā)現(xiàn),學(xué)會質(zhì)疑;主動參與,合作學(xué)習(xí);主動建構(gòu),發(fā)展素養(yǎng);主動拓展,再度引發(fā);以讀促寫,教學(xué)相長;習(xí)作教學(xué),入情入境;培養(yǎng)語感,快樂朗讀;學(xué)習(xí)現(xiàn)場,建規(guī)立則;體裁得法 學(xué)路滲透;整體聯(lián)通、順勢觸通;提升再構(gòu),相映生輝;尊重“落差”,階梯遞進),通過36節(jié)小學(xué)、初中語文教學(xué)的“教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、教學(xué)反思”,體現(xiàn)了常青樹優(yōu)秀教師團隊在全國課改專家萬玉霞的帶領(lǐng)下,在語文教學(xué)研究與實踐中的智慧與策略。特別是16篇圍繞主題研究的特級專家的點評,更是對現(xiàn)代語文教學(xué)具有突破意義的指導(dǎo)性。

作者簡介

  萬玉霞,正高級語文特級教師。武漢市常青樹教育集團總校長(市常青樹實驗學(xué)校校長、市常青實驗小學(xué)校長)先后榮獲國務(wù)院專家津貼、全國先進工作者(全國勞模)、中國管理創(chuàng)新杰出人物、全國創(chuàng)新型優(yōu)秀校長、全國課改杰出校長、“感動中國”十大杰出校長、全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長、全國中小學(xué)督導(dǎo)專家、中小學(xué)校長*培訓(xùn)計劃“卓越校長領(lǐng)航工程名校長領(lǐng)航班”——萬玉霞校長工作室主持人、湖北省有突出貢獻中青年專家、湖北首屆荊楚名教育家型校長等榮譽稱號。湖北省、武漢市黃鶴英才語文名師工作室負責(zé)人。專著《萬玉霞與生命發(fā)展教育》,被列為國家教育部人民教育家研究院“教育家成長叢書”——我國著名校長專著叢書30本其中之一。

圖書目錄

第一章課時目標,定位導(dǎo)向(1)

第二章解讀文本,梳理文脈(19)


第三章問題生成,學(xué)習(xí)支架(33


第四章主動感知,先學(xué)后教(53)

第五章主動發(fā)現(xiàn),學(xué)會質(zhì)疑
(71)

第六章主動參與,合作學(xué)習(xí)
(87)

第七章主動建構(gòu),發(fā)展素養(yǎng)
(103)

第八章主動拓展,再度引發(fā)
(121)

第九章以讀促寫,讀寫相長
(139)

第十章習(xí)作教學(xué),入情入境
(157)

第十一章培養(yǎng)語感,快樂朗讀
(175)

第十二章學(xué)習(xí)現(xiàn)場,建規(guī)立則
(193)

第十三章體裁得法,學(xué)路滲透
(209)

第十四章整體聯(lián)通,順勢觸通
(223)

第十五章提升再構(gòu),相映生輝
(239)

第十六章尊重“落差”,階梯遞進
(257)

后記(274)

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