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時代轉(zhuǎn)型與未來學(xué)校研究

時代轉(zhuǎn)型與未來學(xué)校研究

定 價:¥89.00

作 者: 姬冰澌
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568093088 出版時間: 2023-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書立足于教育基本理論的立場,圍繞著“如何理解并建構(gòu)人工智能時代的未來學(xué)校?”這一核心問題展開系統(tǒng)研究:首先,通過對學(xué)校變革的歷史軌跡及其發(fā)展趨勢的分析,論證直面信息技術(shù)的未來學(xué)校是智能時代學(xué)校變革的應(yīng)然向度這一命題;其次,在確立了人工智能時代未來觀的基礎(chǔ)上,根據(jù)智能時代社會轉(zhuǎn)型、教育變革與人的發(fā)展需要對未來學(xué)校的概念進(jìn)行詳細(xì)分析,在多重關(guān)系中建構(gòu)未來學(xué)校價值體系,以整體取向的研究視野勾勒未來學(xué)校整體圖景;*后,在復(fù)雜性思維的指導(dǎo)下設(shè)計了一個包含建構(gòu)理念、建構(gòu)機(jī)制、建構(gòu)策略的整體性建構(gòu)方案。

作者簡介

  姬冰澌 1989年生,河南人。教育學(xué)博士,北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士后。研究方向是未來學(xué)校、學(xué)校變革、終身教育。在《教育學(xué)術(shù)月刊》《教育理論與實(shí)踐》《教育科學(xué)研究》公開發(fā)表論文13篇,其中C刊1篇,C擴(kuò)4篇,北大核心2篇,普刊4篇。

圖書目錄

目錄

1導(dǎo)論時代變遷與未來學(xué)校變革

一、研究問題的提出1

二、相關(guān)研究的梳理8

三、研究之重要意義32

四、研究方法34

38第一章未來學(xué)校:人工智能時代學(xué)校變革的應(yīng)然向度

一、新IT加速智能社會的到來38

二、社會轉(zhuǎn)型升級引發(fā)新的教育變革47

三、學(xué)校變革的三個時代55

四、未來學(xué)校:智能時代學(xué)校變革的應(yīng)然向度71

76第二章人工智能時代未來學(xué)校的概念澄明

一、何謂未來76

二、未來學(xué)校的含義探析83

三、未來學(xué)校的屬性辨析95

107第三章人工智能時代未來學(xué)校的價值訴求

一、人類的真正需要:價值判斷的關(guān)鍵108

二、人工智能時代人類的真正需要111

三、人工智能時代未來學(xué)校的價值建構(gòu)123


143第四章人工智能時代未來學(xué)校的圖景構(gòu)造

一、整體取向的未來學(xué)校圖景構(gòu)思143

二、學(xué)習(xí)空間重構(gòu)147

三、學(xué)習(xí)方式變革166

四、教育流程再造180

五、未來學(xué)校整體圖景188


197第五章人工智能時代未來學(xué)校的建構(gòu)之路

一、在復(fù)雜性思維視域下探索未來學(xué)校的建構(gòu)之路197

二、基于復(fù)雜性思維的未來學(xué)校的建構(gòu)理念205

三、基于復(fù)雜性思維的未來學(xué)校的建構(gòu)機(jī)制210

四、基于復(fù)雜性思維的未來學(xué)校的建構(gòu)策略226



236結(jié)語未來,始終在我們身邊等待開啟甚至創(chuàng)造

240參考文獻(xiàn)

246后記

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