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教育的成本效益分析(第3版)

教育的成本效益分析(第3版)

定 價:¥79.00

作 者: (美)亨利·M.萊文,帕特里克·J.麥克尤恩,克萊夫·貝爾菲爾德,A.布魯克斯·鮑登,羅伯特·尚德
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787519133825 出版時間: 2023-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《教育的成本效益分析(第3版)》圍繞經(jīng)濟(jì)評價在教育中的應(yīng)用以及開展經(jīng)濟(jì)評價分析的基本原則與技術(shù)進(jìn)行了全面而深入的介紹和討論,內(nèi)容涵蓋在教育領(lǐng)域中開展經(jīng)濟(jì)評價的分析框架、教育成本分析方法、開展教育成本效益與收益成本分析的具體步驟、開展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)評價研究的標(biāo)準(zhǔn)、在教育政策中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)評價等多個方面。 本書旨在讓讀者了解如何設(shè)計與實施一項能夠為教育政策服務(wù)的經(jīng)濟(jì)評價研究,并將教育評價的知識拓展至現(xiàn)實教育情境中。經(jīng)濟(jì)評價作為分析影響教育供給決策各項因素的一個框架,可以幫助教育政策制定者和決策者在信息更加充分的前提下,更好進(jìn)行科學(xué)判斷與決策,以提高教育資源配置的決策水平和使用效率。這對于優(yōu)化教育資源配置,深化教育體制改革有重要意義。

作者簡介

  作者簡介: 亨利·M.萊文,教育收益成本研究中心創(chuàng)始主任,美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)的威廉·H.基爾帕特里克講席榮休教授,斯坦福大學(xué)高等教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)的戴維·杰克斯講席榮休教授。 帕特里克·J.麥克尤恩,美國韋爾斯利學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授和拉丁美洲研究主任。 克萊夫·貝爾菲爾德,美國紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授。 A. 布魯克斯·鮑登,美國北卡羅來納州立大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)、政策與人類發(fā)展系方法與政策助理教授。 羅伯特·尚德,美國俄亥俄州立大學(xué)教育研究的博士后研究員。 譯者簡介: 由由,現(xiàn)為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究所副研究員。北京大學(xué)文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士,北京大學(xué)公共管理學(xué)碩士,美國哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)碩士、哲學(xué)博士(教育經(jīng)濟(jì)學(xué))。研究領(lǐng)域為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財政學(xué)、教育政策/項目評估、教育成本收益分析等。

圖書目錄

第1章 經(jīng)濟(jì)評價導(dǎo)論


1.1 本書的目的與目標(biāo)


1.2 經(jīng)濟(jì)評價的重要性


1.3 教育決策中的經(jīng)濟(jì)評價


1.4 經(jīng)濟(jì)評價方法的總結(jié)


1.5 經(jīng)濟(jì)評價與政策制定


1.6 本書的大綱


討論題


第2章 建立分析框架


2.1 識別問題


2.2 考慮受眾與視角


2.3 將經(jīng)濟(jì)評價與變革理論相聯(lián)系


2.4 確定經(jīng)濟(jì)評價的必要性


2.5 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第3章 成本概念


3.1 成本的概念


3.2 單位成本


3.3 成本與變革理論


3.4 成本數(shù)據(jù)與預(yù)算信息


3.5 成本分析的意義


3.6 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第4章 資源要素法


4.1 識別資源要素


4.2 詳列資源要素


4.3 資源要素信息的來源


4.4 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第5章 確定資源要素的價值


5.1 確定資源要素價值的方法


5.2 為資源要素賦予貨幣價值


5.3 多年期項目的成本


5.4 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第6章 分析與報告成本


6.1 列制成本工作表


6.2 報告成本


6.3 在贊助方之間分配成本


6.4 分析成本決定因素并推廣成本


6.5 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第7章 效益


7.1 詳述效益


7.2 識別效益的方法


7.3 效用分析


7.4 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第8章 成本效益分析


8.1 成本效益比


8.2 其他成本效益指標(biāo)


8.3 解讀成本效益比


8.4 解釋成本效益比


8.5 干預(yù)方案成本效益的證據(jù)


8.6 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第9章 估計收益


9.1 收益的概念


9.2 詳述收益


9.3 基于收入估計教育收益


9.4 利用影子價格估計教育收益


9.5 將收益用于收益成本分析


9.6 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第10章 收益成本分析


10.1 將收益與成本合并為經(jīng)濟(jì)指標(biāo)


10.2 進(jìn)行收益成本分析


10.3 收益成本分析示例


10.4 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第11章 考慮不確定性


11.1 不確定性和敏感性的類型


11.2 常規(guī)的敏感性檢驗


11.3 成本估計的敏感性檢驗


11.4 成本效益分析的敏感性檢驗


11.5 收益成本分析的敏感性檢驗


11.6 價值分布問題


11.7 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第12章 經(jīng)濟(jì)評價的質(zhì)量核查單


12.1 經(jīng)濟(jì)評價的質(zhì)量核查單


12.2 經(jīng)濟(jì)評價的質(zhì)量評價


12.3 結(jié)論


討論題


練習(xí)題


第13章 教育政策的經(jīng)濟(jì)評價


13.1 經(jīng)濟(jì)分析的應(yīng)用


13.2 擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)評價的應(yīng)用范圍


13.3 決策與經(jīng)濟(jì)評價


13.4 教育投資優(yōu)先級排序


13.5 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)評價改善教育研究


13.6 教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)評價的未來


13.7 結(jié)束語


討論題


附錄A 練習(xí)題參考答案(偶數(shù)題號)


附錄B CostOut工具


參考文獻(xiàn)


索 引


譯者后記


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