隨著中日兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的合作與交流日漸頻繁，我國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的數(shù)量呈現(xiàn)出可喜的發(fā)展趨勢(shì)。特別是從高中開始學(xué)日語(yǔ)的人數(shù)增長(zhǎng)迅猛，使普通高等學(xué)校及高職院校的“大學(xué)日語(yǔ)”課程學(xué)習(xí)者人數(shù)也穩(wěn)步增長(zhǎng)，對(duì)專門的“大學(xué)日語(yǔ)”課程教材的需求也日益迫切?；诖?，編寫了本套教材，一共四冊(cè)。本冊(cè)教材為第（2）冊(cè)，分為3個(gè)單元，每個(gè)單元4課，共12課。每一課設(shè)置了短文、會(huì)話、新單詞、語(yǔ)法解釋、補(bǔ)充語(yǔ)法、詞句拓展、思政課堂、練習(xí)等板塊。整體內(nèi)容貼近日常生活，語(yǔ)言生動(dòng)、形式活潑，會(huì)話短小精悍，避免簡(jiǎn)單句型的重復(fù)使用。本套教材的設(shè)計(jì)初衷是將“大學(xué)日語(yǔ)”學(xué)習(xí)與“立德樹人”的根本任務(wù)相結(jié)合，因此特別設(shè)置了“思政課堂”板塊，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中了解中日兩國(guó)的語(yǔ)言文化，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音。本冊(cè)教材為第二冊(cè)，分為3個(gè)單元，每個(gè)單元4課，共12課。每一課設(shè)置了短文、會(huì)話、新單詞、語(yǔ)法解釋、詞句拓展、思政課堂、練習(xí)等板塊。整體內(nèi)容貼近日常生活，語(yǔ)言生動(dòng)、形式活潑，會(huì)話短小精悍，避免簡(jiǎn)單句型的重復(fù)使用。本套教材的設(shè)計(jì)初衷是將“大學(xué)日語(yǔ)”學(xué)習(xí)與“立德樹人”的根本任務(wù)相結(jié)合，因此特別設(shè)置了“思政課堂”板塊，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中了解中日兩國(guó)的語(yǔ)言文化，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音。

暫缺《新視角.大學(xué)日語(yǔ)教程2》作者簡(jiǎn)介