章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的戰(zhàn)略訴求與價值重構(gòu)

節(jié)全球經(jīng)濟變革需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展

一、全球經(jīng)濟態(tài)勢急需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展

二、世界就業(yè)形勢急需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)

三、全球創(chuàng)新能力提升依賴于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展.

第二節(jié)濟轉(zhuǎn)型升級需要深化改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

一、從“靠資本”向“靠人才”轉(zhuǎn)型:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供人才資源支撐。

二、從“靠資源”向“靠創(chuàng)新”轉(zhuǎn)型:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激發(fā)科技創(chuàng)新活力.

三、從“人口紅利”向“全要素”轉(zhuǎn)型:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提高生產(chǎn)率

四、從“需求側(cè)”向“供給側(cè)”轉(zhuǎn)型:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革..

五、從“擴內(nèi)需”向“拓全球”轉(zhuǎn)型:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)通全球新經(jīng)濟

第三節(jié)國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展趨勢與我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念轉(zhuǎn)型

一、國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新趨勢…

二、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級背景下中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的觀念轉(zhuǎn)型

第二章國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究進展

節(jié)國際創(chuàng)業(yè)教育研究的化分析…

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

二、國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的基本情況分析

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