“我快樂”兒童陽光心理繪本聚焦3～7歲孩子的心理健康，依據(jù)國際“積極行為心理療法”，致力于培養(yǎng)內心陽光、性格優(yōu)秀的孩子。？同于傳統(tǒng)“被動接受”式的繪本，本系列繪本通過“發(fā)現(xiàn)問題——察覺例外——付諸行動”三步引導孩子獲得屬于自己的陽光心理！《我的影子朋友》講述的是一個讓孩子充滿勇氣的故事。小兔子發(fā)現(xiàn)有個怪物總是跟著它，這個怪物就是影子，小兔子不喜歡影子。不過，在遇到大灰狼的時候，小兔子用影子的可怕模樣嚇走了大灰狼。這下，小兔子變得更勇敢了，也開始喜歡自己的影子了。

　　張栩：中國科學院心理研究所博士研究生（兒童心理學和腦科學方向），與福州大學教授合作社科課題《閩南動畫童謠跨場域傳承和傳播的社會價值與對兒童行為習慣優(yōu)化的貢獻》，通過閩南童謠和動畫的結合形式對家庭教育、兒童好習慣塑造影響等進行研究，2021年發(fā)表論文《社會文化心態(tài)視角下閩南童謠的活態(tài)傳承與媒介提升》。